Чтобы обучение в школе давалось ребенку легко, недостаточно обеспечить его необходимыми материалами – нужно быть уверенными в профессионализме педагогов, их умении выстроить диалог и заинтересовать в материале. Но как быть, если ребенок переходит на онлайн-обучение? В статье даем 9 полезных советов для родителей школьников, которым предстоит заниматься из дома.
Установить границы. Школьник должен знать, что онлайн-формат – это не просто приятная альтернатива, а полноценный аналог традиционной школе, пусть и с более лояльным подходом. Тем не менее, слушать лекции в пижаме и обедать прямо во время лабораторной работы по химии недопустимо. Выделите рабочую зону с компьютером и объясните ребенку, что она создана исключительно для занятий. Для учеников младших классов особенно актуально будет использовать уже привычный ритуал: проснуться, умыться, позавтракать, переодеться в форму и отправиться на занятия. Так мозгу будет гораздо проще перестроиться и сформировать привычку.
Соблюдать режим. Несмотря на наличие расписания в онлайн-школах, многие дети умудряются саботировать занятия: поздно встают, и из-за этого опаздывают на видеолекцию. Чтобы такого не случалось, выработайте строгий распорядок дня, в котором распишите все действия ребенка с утра и до вечера: подъем, занятия в школе, обед, время на выполнение домашнего задания и прогулку, время отхода ко сну.
Оставаться физически активным. Элементарная зарядка необходима каждому человеку. А школьникам особенно важна и дополнительная физическая нагрузка – благодаря ей обеспечивается нормальное развитие опорно-двигательного аппарата. В Онлайн гимназии №1 проводятся полноценные уроки физической культуры с прыжками, растяжками и использованием небольших спортивных снарядов. Но этого недостаточно для поддержания необходимого уровня физической активности. Каждые 30 минут ребенку стоит вставать и делать легкую разминку.
Ответственно относиться к видеоконференциям. Времена «удаленки» продемонстрировали нам десятки людей, которые, находясь дома перед камерой, надели пиджак и рубашку, но не подумали о брюках, или не закрыли дверь кабинета, и на глазах своих коллег уговаривали маленького ребенка, ворвавшегося в эфир, пойти поиграть в другом месте. Примеров масса. Чтобы не попасть в такую ситуацию, школьнику стоит заранее отключить звук на телефоне, предупредить домашних о том, что у него сейчас начнется видеоконференция, подготовить канцелярские принадлежности и, конечно же, выглядеть опрятно.
Перечитывать лекции в день получения. Повторить пройденный материал сразу же будет намного эффективнее, чем отложить его на несколько дней, а затем в спешке перечитывать за 5 минут до начала опроса или проведения контрольной работы. К тому же, если появятся вопросы, их можно будет задать учителю при первой же возможности, не откладывая непонятные моменты в долгий ящик.
Вести календарь дедлайнов. Классический школьный дневник удобен своей простой и понятной системой: он приучал планировать и позволял наглядно разместить все сведения о сроках и задачах, которые необходимо решить. В онлайн-школах не существует дневников в их классическом понимании: расписание предлагается в электронном виде. Система понятная, но не все ученики могут быстро в ней ориентироваться. Чтобы обозначить все дедлайны более наглядно, можно использовать как стандартные бумажные ежедневники, так и современные электронные планировщики задач. В личном кабинете ученика Онлайн гимназии №1 есть свой электронный дневник с удобной системой и простым интерфейсом, но даже в этом случае многие школьники используют дополнительные планинги.
Обновить ПК. Если на домашнем компьютере установлено устаревшее ПО, стоит обновить его до свежих версий, чтобы полноценно пользоваться всеми возможностями онлайн-обучения. Замены требуют и электронные компоненты: старые процессоры часто не справляются с нагрузкой, неудобные мышки и клавиатуры не позволяют быстро общаться в учебном чате и переключаться между окнами, а устаревшие мониторы и видеокарты могут ухудшать качество изображения.
Подписывайтесь на канал – мы подготовили материалы об аттестации школьников и перспективах учеников старших классов после получения аттестата.