Подготовка к школе всегда сопряжена с разучиванием букв алфавита. На примере работы с буквами я хочу разобрать, как можно организовать эту работу дома, закрепить через игру в саду или в школе на уроке. ✅ РОДИТЕЛЬ 🟢 Учим буквы. Родитель показывает дома карточки с буквами и работает над их произношением. Начинает с одной и постепенно увеличивает их количество. 🟢 Усложняем. Родитель встает с ребенком, дает ему в руки алфавит (распечатанный на листочке) и они поочереди называют буквы. Первое время родитель пальцем ведет по алфавиту, показывая букву, которую называет сам и которую называет ребенок. Когда подходит очередь ребенка, держит палец на нужной букве и дает ребенку возможность самому ее назвать. Если ребенок затрудняется, подсказывает, а ребенок повторяет. Например, мама – А, ребенок – Б, мама – В и т.д. 🟢 Усложняем: Добавляем участников в игру (папа, бабушка, брат и т.д.). 🟢 Усложняем: когда ребенок уже выучил алфавит и справляется с игрой, убираем визуальную подсказку (лист