Помнится, когда мы начинали работать в школе после института, в школе было совсем другое отношение к ученику и к учителю. Всё было другое. Ученик был обязан учиться, родитель был обязан его контролировать. Учитель подавал сигнал бедствия родителям, и они незамедлительно реагировали. Помните такие времена или возможно знаете по рассказам старшего поколения?
Родители приходили в школу, слушали мнение учителя или учителей, и принимали меры. Да, были нерадивые родители и нерадивые ученики. Родитель как и сейчас, мог сказать, что занят и не приходить в школу. Но это было временное явление. Он всё равно приходил в школу.
- Было такое понятие как совесть и честь.
Учителя могли сообщить на производство, и начальник был должен обеспечить явку родителя в школу. Скажет-сходи и разберись, твой балбес там что-то натворил.
А ещё родители видели экран успеваемости каждого ученика. Вот не помню точно, эти экраны успеваемости вывешивали вроде на производстве. Как это было, напишите, кто про это помнит.
Но знаю точно, что родителям было стыдно видеть двойки или плохую успеваемость своего ребёнка. Потому что его коллеги по работе смотрели на этот экран и комментировали оценки детей. Думаю, что это было не очень приятно родителям. Поэтому, они проверяли, контролировали, заставляли детей учиться.
Кстати, напишите, надо детей заставлять учиться или пусть решает сам,это его жизнь, как мне говорят иногда родители. Это тоже интересная тема для обсуждения))
Родитель приходил в школу, чтобы услышать мнение учителя. Никому не приходило в голову качать свои права или обвинять учителя за двойку.
- Вопросы задавали нерадивому Васеньке, а не учителям.
Это Васенька должен был учиться потому что надо было получать профессию или поступать в техникум или вуз. А поступить можно было в один вуз, сразу подавать заявления в 5 вузов было нельзя.
- Не поступил в этом году, приходи через год. Так было.
Про условного ученика Васеньку есть много статей на канале. Это образ собирательный. Но очень значимый и показательный.
И вот комментарий как раз в тему.
- Подумайте, ведь на самом деле учителя учит у доски всех одинаково, объясняет одну тему для всех. Но одни слышат, слушают и учатся, а другие наоборот.
Почему так происходит, кто понимает? Виноваты прозападные ценности, или мы сами что-то упустили, как думаете?
Пишите в комментариях, обсудим.
Спасибо за внимание. Буду вам благодарна за поддержку канала лайком или комментарием. Это позволит другим читателям обсудить ситуацию.
Будьте здоровы))