С первого апреля на портале mos.ru стала доступна запись в первые классы московских школ. Приемная кампания актуальна только для тех детей, которые не обучались в дошкольных группах столичных ГБОУ. Если ваш ребенок посещал группу дошкольного уровня, то переход в первый класс для него упрощен: достаточно письменного заявления родителя.
Тем временем, многие родители начинают готовить будущего первоклассника к занятиям заранее. Кто-то нанимает репетиторов, кто-то обучает ребенка самостоятельно. Однако без должной педагогической подготовки можно совершить ряд ошибок, которые затруднят успешный старт ребенка в школе. Как избежать наиболее распространенных недочетов? Разберемся вместе:
1.Не проходите программу первого класса заранее
Многие мамы и папы считают, что ребенку будет легче учиться, если он заранее освоит программу первого класса. Это не так. Действительно, сначала малышу без труда будет даваться обучение. Однако у него быстро выработается ложная установка: «чтобы учиться в школе, не нужно прикладывать никаких усилий». Так, за «легким» первым классом придет более сложный второй, а потом и третий, четвертый... Ребенок столкнется со сложностями как с освоением программы, так и с мотивацией.
2. Развивайте мелкую моторику ребенка
Рука должна двигаться: выполнять упражнения с мелкими предметами, рисовать, штриховать, лепить, складывать детали конструктора. Все это облегчит обучение письму.
Но обратите внимание: не нужно заранее усаживать ребенка за прописи, даже если с мелкой моторикой все в порядке. Именно в школе педагог научит первоклассников правильно держать ручку и выводить прописные буквы. Помните: изменить «неправильный» стиль письма, приобретенный дома, практически невозможно.
Если все-таки хотите тренироваться, возьмите карандаш вместо ручки и отдайте предпочтение печатным буквам и цифрам.
3. Учите ребенка чувству языка и чувству числа
Чувство языка (или пресловутую «врожденную грамотность») можно развить, и лучший инструмент – это работа с художественным словом. Читайте ребенку сами, включайте аудиосказки, приглашайте его к самостоятельному чтению по слогам. Домашняя среда должна располагать ребенка к работе с книгой: покажите на собственном примере, что чтение – это увлекательно.
Чувство языка – понятный нам термин. А что такое чувство числа? В широком смысле это умение мыслить математически, ориентироваться в пространстве. Развить чувство числа можно в привычных бытовых ситуациях. Например, на прогулке предложите ребенку посчитать фонари, деревья, дома.
Другое полезное упражнение – «шагать» по числовому ряду от 1 до 10: какое число идет после восьмерки? Какое число стоит между 5 и 7? А какое число предшествует числу 3?
Важной задачей родителей является создание доброжелательной и развивающей среды, наполненной любовью, поддержкой и личными положительными примерами.
Дорогие родители, ваше волнение передается ребенку! Ни в коем случае не транслируйте негативные установки. Просто доверьтесь педагогам: они знают, как правильно построить образовательный процесс в начальной школе и не только научить чтению и письму, но и привить качества достойного человека!