Была у меня такая девушка, которая пришла учиться. Трудный был кейс, вернее адски — трудный. Нашла она меня в телеграмме. Я его активно вела, проверяла домашку бесплатно, слушала аудио-сообщения. С инстаграмом не клеилось, вот и ушла в телеграм, а затем и в тикток. Но сейчас не об этом.
Пришла девушка, вернее написала. Сценарий как обычно «Я очень хочу выучить английский. Можно 2 раза в неделю. Уровень pre-intermediate». Я тогда только переехала в Москву, любая денежка была нужна. Соглашалась на все. Поэтому и взяла ее.
И вот день созвона. Звучит первая фраза, которой она меня ошарашивает: «Я живу в США. Но не могу говорить. От слова совсем.»
Моя типичная реакция — окей, США, сейчас посмотрим. Иии 1,5 часа мы просто начинаем разговаривать на английском. Обо всем: солнышко, погода в США и России, как там оказались, где учились, чем занимаетесь, чтобы сделали если бы вернулись в Россию. Спрашивала я ее все, что приходило в голову, чтобы с одной-стороны, посмотреть как она меня слышит и понимает, а с другой, посмотреть как она ориентируется в грамматике.
Спустя 1,5 часа я четко убедилась в двух вещах:
во - первых, стало очевидно, что уровень у нее явно не pre-intermediate. Это было видно невооруженным глазом, как она отвечала мне грамматически + какие слова выдавала;
во — вторых, она была четка убеждена, что она не понимает меня…. совсем. (Хотя интересно как, если она мне отвечала??) Ну и в конце прозвучала фраза, которая поставила в ступор:
«Ну видите, Арина. Я не слышу. Я — явная пришка. Я уже не могу больше сидеть здесь на этом уровне. Что делать?»
Поработать с головой — напрашивался ответ. Потому что дело было не в языке. А в стойком убеждении, что я не умею, не могу, все идет сложно, я не слышу, я тупая….
И в течении 1,5 года после первого урока мы начали заниматься. Честно, было адски — трудно. Я билась головой об стол, хотелось выть волком и отказаться, официально признать «поражение». Мы учили слова, грамматику, смотрели фильмы в оригинале, мы разговаривали, выходили на улицу, знакомились с американцами, ездили в магазин и покупали продукты, ходили на музыкальные концерты. Мы даже не стендап сходили вместе. Под вместе я имею ввиду, что она пошла, а я в это время смотрела на все происходящее с Facetime с очередной чашкой кофе в руках, ну и с помпоном на голове. А потом еще обсуждали все, что она видела. Естественно, на английском.
В конце мы устроились работать в компанию из-за чего и прекратили заниматься. Вроде бы все идеально сложилось. За исключением, одного «смешного» но… На последнем уроке, мне сказали, что — то типо, вот в компанию я устроилась, но пришкой, которая ничего не слышит, я так и осталась 😂
Микро-выводы после такой истории:
- Можно сколько раз доказывать человеку, что он слышит, может, умеет, но если он сам не верит хоть на йоту, то все твои старанья коту под хвост :(
- Если не идет язык, ну там слова не запоминаются, грамматика вылетает, — то не нужно списывать на то, что я не могу, язык не мое. Это не так! Просто что-то где-то не поняли, и нужно еще разок приложить усилия. Если бы я так же сдалась, послушала людей, которые кричали, что ты «искалечишь» жизни людей, то я бы не стала преподавателем, которые наоборот помогает людям.
- Если видно, что человек верит, что язык не его, то отправь его в группу, на спикинг клаб, к семье, если она знает язык или в любое другое место, чтобы этому человечку еще разок сказали, показали, что он все умеет и все убеждения только в его голове.
- Если не справляешь и понимаешь, что проблема только в голове у студента и в его убеждениях. И это убеждение не сдвинуть никаким образом, то признайся честно. Скажи, что проблема не в преподавателях, курсах, обучения, а в его убеждениях и возможно стоит попросить помощи у специалиста. А иначе будет так, что человек либо будет винить все обучения в мире, либо себя в своей тупости. А добро это никому не принесет.
P. S Буду рада за репост этой истории. Очень хочется, чтобы как можно больше человек, изучающих английский язык прочитали ее ❤️