Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Назад в будущее. Моя жизнь. Часть2

Всем привет! Продолжаю серию публикаций из электронного дневника, 12-ти летней давности. Начало в предыдущем посте. Там же описание, что я этим хочу сказать. И для чего мне это нужно.
Итак, 2 часть. Продолжила я читать свой электронный дневник, и вспомнила, что уже тогда мы не скучно жили, "веселились" по-полной программе. И это при том, что сынок рос послушным мальчиком, хорошо учился в школе, помогал нам с бабушкой по дому, общался с друзьями. С учёбой ему помогала бабушка, при чём не только ему, но и его одноклассникам, двое детей даже перестали ходить к репетиторам. Сыну тоже очень нравилось заниматься с ребятами, он многим помогал делать рефераты, доклады, презентации. При чём у него хватало терпения делать их разными, но чтобы ученик "не спалился", он заставлял их выучить и рассказать наизусть текст работы. И это была помощь, а не "медвежья услуга".
У сына красивый почерк, его тетради учителя показывали на родительских собраниях, чем злили одноклассников и их родителей. При это

Всем привет! Продолжаю серию публикаций из электронного дневника, 12-ти летней давности. Начало в предыдущем посте. Там же описание, что я этим хочу сказать. И для чего мне это нужно.

Итак, 2 часть. Продолжила я читать свой электронный дневник, и вспомнила, что уже тогда мы не скучно жили, "веселились" по-полной программе. И это при том, что сынок рос послушным мальчиком, хорошо учился в школе, помогал нам с бабушкой по дому, общался с друзьями. С учёбой ему помогала бабушка, при чём не только ему, но и его одноклассникам, двое детей даже перестали ходить к репетиторам. Сыну тоже очень нравилось заниматься с ребятами, он многим помогал делать рефераты, доклады, презентации. При чём у него хватало терпения делать их разными, но чтобы ученик "не спалился", он заставлял их выучить и рассказать наизусть текст работы. И это была помощь, а не "медвежья услуга".
У сына красивый почерк, его тетради учителя показывали на родительских собраниях, чем злили одноклассников и их родителей. При этом или я, или бабушка присутствовавшие на собрании чувствовали себя неловко. Видимо издержки воспитания)). Когда его ругали я краснела меньше, чем когда хвалили.
Потом так сложились обстоятельства, что я переехала жить за город (на дачу), а он остался жить с бабушкой в городе. Там была библиотека рядом, школа, магазины, аптека, друзья, общественный транспорт и качественный интернет.
Я и сейчас здесь живу, по прежнему здесь всего этого нет, хоть и прошло уже больше 12лет))) Сейчас сынок живёт с нами, также как и бабушка с дедушкой)) Нас теперь 7 человек тут, 2 кошки и собака.

В тот период произошло ЧП в школе. О нём я написала в своём электронном дневнике. Что писали мне люди, ниже можно прочитать в скриншотах. Кто-то меня поддержал, кто-то поругал. Все мы разные, и мнения у нас у всех разные. Живём в разных условиях, поэтому не получится примерить свою ситуация к другому. И как говорила моя бабушка: "На каждый роток не накинешь платок"

Потом было другое ЧП в школе, о нём я позже напишу.
И было ещё одно, когда сын приехал ко мне в гости, на дачу.
Если внимательно прочитать скрины, то там есть эта информация, но позже я напишу по каждому случаю отдельно.
Мне интересно, что напишите вы, после прочтения.

-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
-9
-10
-11
-12
-13
-14
-15
-16
-17
-18
-19
-20
-21
-22
-23
-24
-25
-26
-27
-28
-29
-30