В школе мы учимся не только решать уравнения и грамотно излагать свои мысли. Здесь каждый приобретает знания и опыт, на которых строится вся дальнейшая жизнь. Именно в школе мы учимся дружить, уважать, любить и прощать друг друга. Умение взаимодействовать с окружающим миром и самими собой не всегда дается легко. Бывают ситуации, когда приходится сталкиваться с теми или иными психологическими проблемами. Они возникают по разным причинам, и далеко не всегда ребенку удается поговорить об этом с кем-то из родителей. Но всем нужна поддержка, ведь справиться со всем в одиночку гораздо сложнее.
В школе 2086 есть место, куда каждый может прийти и просто поговорить. В прошлом году школьная психологическая служба открыла «Психологический кружок 2086» для ребят 8 - 11 классов. Здесь можно не только получить поддержку, но и примерить на себя роль психолога.
Во главе кружка стоит руководитель психолого-логопедической службы школы 2086 Ольга Владимировна Силина. Она рассказала нам о том, чего ждать от занятий в этом году.
- Мы изучаем психологию как науку, рассматриваем историю психологии, изучаем различные психологические явления и феномены. В будущем есть желание сделать психологическую группу поддержки, куда можно прийти, получить свою долю внимания, иметь возможность выговориться, пройти интересные тесты, выполнить кейсы, практические задания, узнать о себе новую информацию.
- Получается, будет один курс, который направлен на изучение психологии как науки и второй курс, посвященный познанию себя?
- Да, тут можно будет приобрести навыки совладания со стрессом, навыки рефлексии, поддержки себя. Эта группа планируется в очном формате, потому что важно чувствовать, ощущать поддержку друг друга.
- Кому будет в первую очередь интересен кружок?
- Цели у наших слушателей могут быть совершенно разные. Участники из 8 – 9 класса приходят из желания узнать что-то новое, интересное, актуальное для их возраста. Здесь можно найти друзей, единомышленников, внимательных и сочувствующих слушателей. У нас очень свободно, у всех много возможностей высказать свою точку зрения. Обстановка получается очень комфортной. Те, кто постарше, 10-11 классы, это ребята, которым интересна психология, многие хотят поступить на психологический факультет, некоторые хотят приобрести новые навыки – как убеждать, как влиять на других.
- Но психология - это ведь не только то, что нас окружает в повседневной жизни. Это очень сложная наука, где приходится изучать много материала. Вы даете дополнительную литературу к изучению?
- Многие наши слушатели читают самостоятельно, а затем приходят и заявляют тему по прочитанному материалу. Мы устраиваем обсуждение, помогаем придумать различные интерактивные задания по данной теме. Психология – сложная, но интересная наука, но нужно много, очень много читать. Например, что такое сознание? Связано ли оно с мозгом и душой? Где находится сознание и как его изучить? Чем отличается сознание от самосознания? Много вопросов, мало ответов, и чем больше закапываешься в эту тему, тем больше понимаешь, что мало всего знаешь. Многие хотят от психологии алгоритма: как быть счастливым, здоровым, богатым, успешным. Но нужно понимать, что то, что привело одного человека к успеху, совершенно не обозначает, что у всех получится так же. Но читать, интересоваться, анализировать огромное информационное поле нужно, хотя это и очень тяжело. Многие разочаровываются и останавливаются в своем поиске, если не находят поддержки. У нас такая поддержка и уважение к читающим и анализирующим людям существует. В прошлом году одна девушка прочитала книгу по этологии – науке о поведении, сказала, что стала понимать причины поступков человека. При изучении материала можно проследить гендерные различия. Девушки чаще всего интересуются психологическим здоровьем. Они интересуются литературой, а потом делают хорошие, качественные выступления, основной посыл которых заключается в том, что к себе и своему эмоциональному состоянию нужно очень внимательно относиться и обращаться за помощью к родителям, специалистам. Молодые люди интересуются влиянием, убеждением, лидерством, достижением успеха.
- А как Вы поступаете, когда человек сталкивается с тем самым разочарованием, когда поступает большое количество разной информации, и ему начинает казаться, что он ничего не знает?
- Мы сужаем тему поиска. Например, если мне интересна психология общения, то мы начинаем рассуждать, что именно интересно: конструктивное общение, общение с противоположным полом, поведение в конфликте, конкретизируя тем самым запрос.
- А есть перечень тем, которые вы планируете изучить в этом году?
- Да, список большой. Мы взяли самую оптимальную для этого возраста отрасль психологии - «Социальную психологию». Мы рассмотрим такие темы: «Я в социальном мире», «Социальное убеждение и суждение», «Поведение и установки», «Социальное познание и здоровье человека», «Конфликт и примирение», «Пол, ген и культура». Также коснемся тем про альтруизм, агрессию, предрассудки, убеждение, конформизм.
- А есть темы, которые наиболее важны, на которые необходимо обратить особое внимание?
- Знаете, поскольку кружок наш очень живой, в конце каждого занятия мы проводим обратную связь, на которой у ребят есть возможность высказать свое мнение, а также озвучить интересующую их тему. И это очень ценно, потому что у ребят есть возможность изучить заявленную тему и сделать доклад. Этот подход находит отклик у ребят. Мы предлагаем темы, если интересно что-то другое, мы пробуем двигаться в ту сторону.
- У вас же наверняка количество часов для занятий ограничено. Получается, что темы, которые предлагают сами ребята, прорабатываются вместо тех, что были по плану?
- Да, время ограничено, конечно. Пока сложно сказать, как в этом году мы будем поступать. Что в психологии хорошо, так это то, что любую тему можно вписать в контекст изучаемого. Тему влюбленности можно вписать в психологию отношений, того, как люди вообще себе пару выбирают. Все темы в психологии можно связать между собой.
- Довольны ли Вы количеством людей на занятиях? Может быть их слишком много или слишком мало?
- Ситуации разные бывают, то каникулы, то экзамены, поэтому случается и так, что приходит разное количество слушателей. Но чем меньше на подобных встречах людей, тем они более личными и уникальными получаются. У нас на одно занятие в прошлом году пришло человека четыре. И было трое ведущих. У нас получилось отличное занятие, получилось выйти на очень глубокий разговор. Понятие количества слушателей для нашего кружка относительно, потому что, изучая психологию, нужно работать в процессе диалога.
- В подростковом сообществе часто друг друга «троллят», случается ли такое на Ваших занятиях?
- На эти занятия приходят разные люди, безусловно. Однако на каждом организационном занятии мы озвучиваем правила группы: уважительное отношение к мнению другого, безоценочность, правило «Стоп» (это про то, что всегда можно остановить вопросы, если нет желания отвечать). Я очень внимательно слежу за безопасностью и комфортом нашей пространства. У нас очень уютная и добрая атмосфера, нет конкуренции, потому что мы не сравниваем себя друг с другом, а с собой вчерашним. Все наши участники знают, что у каждого есть право голоса, каждый будет услышанным. Ведь даже если все до тебя сказали, то ты имеешь право все повторить, а мы обязательно внимательно и уважительно выслушаем.