Этим вопросом задаются многие деятели.
Ответим им на этот вопрос.
Потому что при капитализме доминирующей мотивацией является мотивация на деньги и способы их добычи, среди которых воровство и взятничество – самые простые.
Мотивация же на честный и продуктивный труд (согласно психологии мотивации) должна базироваться на потребности в личностном самосовершенствовании и профессиональном совершенствовании. Потребность же в личностном самосовершенствовании (как наиболее социально значимая потребность) в свою очередь может актуализироваться, если в подростковом возрасте удовлетворяется потребность в самопознании. А еще раньше (в детстве) у человека удовлетворяется потребность в саморазвитии через игру и подражание.
Так вот: указанная иерархия потребностей (от саморазвития, через самопознание к самосовершенствованию и мотивации на продуктивный и честный труд) не удовлетворяется.
Главная вина лежит на школе, которая, не удовлетворяя базовые потребности растущего человека, приводит к деградации его личности. А воровство, укоренившееся в обществе, усугубляет эту деградацию.
Рост деградирующих лиц среди выпускников школ и коррупционеров среди чиновников подтверждают обозначенную тенденцию.
Выводы сделать просто, если мозги не высохли.