Удивительно, но достаточно много людей сегодня поддерживают такую точку зрения.
Во-первых, мы всегда идеализируем прошлое. Мне тоже кажется, что в МОЕ время было лучше. Более интересные предметы и преподаватели, больше свободы.
Во-вторых, всегда жалко отказываться от того, что складывалось годами. Совершенно логично строить на том базисе, который есть. Между прочим, советское образование стоит на плечах дореволюционных гигантов. Не все из них выжили буквально в новой системе. Но так мы можем докопаться до Рюриков.
Наконец, это естественная реакция - когда что-то не очень хорошо получается, хочется плюнуть и вернуть, как было. Беда в том, что это невозможно и не нужно. Есть другой путь.
Почему советское образование считают таким великим?
Как специалист по коммуникациям я скажу - это результат хорошего продвижения. В советское время отлично продвигали и само образование, и студентов, и преподавателей. Престиж самой профессии был фантастическим. А еще героизация многих профессий - люди знали имена, герои были не только на плакатах, но на почтовых марках, открытках, многочисленных скульптурах. Сегодня они растворились в аватарках социальных сетей. Но это на поверхности.
Если копать глубже, то советская система - первое - не предполагала выбора, второе - гарантировала 100% трудоустройство. Смотрите сами: вы приходите в вуз и заранее знаете весь список предметов, преподавателей, учебников и систему оценок. Вы также знаете, куда пойдете после этого и сколько там заработаете. И это заслуга не образования, а исторического контекста. Темпы развития рынков были совсем другими, человеку не надо было каждые полгода адаптироваться к изменениям. При этом даже если вы последний троечник, вас все равно куда-то припишут и выдадут минимальную зарплату. Сегодня это не получится вернуть хотя бы потому, что мир другой - он глобальный. Другой вопрос - остаемся мы в нем или нет. Если нет, тогда давайте достанем советские шаблоны.
Что можно вернуть, так это дисциплину и повышенную ответственность за свое образование. Мы не были готовы к Болонской системе, потому что никогда не занимались, например, самостоятельной работой. Никогда не выбирали из длинного списка предметов причудливые курсы не по специальности. Никогда не думали, провести мне этот семестр в России, в Италии или Сингапуре. Выбор обескураживает. Когда можно всё, начинается прокрастинация.