5
Родители часто обращаются ко мне с такими запросами:
- "Он\она меня вообще не слушает!" (потеря авторитета);
- "Я не понимаю своего ребёнка, не знаю, почему он так себя ведет, что с ним/с ней стало..." (потеря контакта).
Поговорим о втором варианте поподробнее.
Почему мы теряем контакт со своим ребёнком?
Удивительно, но факт, родители очень часто застревают в каком-то определенном возрасте своего ребёнка. Например, мальчику уже 15, а с ним разговаривают так, как будто ему всё те же 9 лет. И мама с папой не осознают, что этим вызывают раздражение. Сначала ребёнок пытается достучаться: "Что вы со мной как с маленьким?!", а потом просто отдаляется.
Еще одной причиной становится такое отношение: "Ребёнок старше, ему нужно меньше внимания". Только родители сводят его до минимума, и это приводит к ощущению, что "не любят", "забили на меня" и так далее. Кто-то отдалится, а кто-то начнет себя вести вызывающе, чтобы всё же словить хоть какое-то внимание.
Родители активизируются только чтобы поругать. Многие почему-то воспитание ассоциируют с наказаниями и нотациями. Но, на самом деле, воспитывать - это еще и заботиться, и хвалить, и поддерживать. Чтобы ребёнок вырос хорошим человеком, ему нужен полный спектр эмоций, и главное, чтобы они были адекватны ситуации. Родители же включаются только при неудачах или лени ребёнка, и совсем не реагируют на положительные моменты в его жизни.
Итог ясен: ребёнок замыкается. Чувствует себя ненужным.
А родители, опомнившись, вдруг осознают, что совсем не знаю своего ребёнка. Чем он занимается. Что его интересует.
Как наладить контакт?
Если Вы хотите наладить контакт со своим ребёнком начните это делать прямо с сегодняшнего дня:
- утром, днем или вечером (в зависимости от вашего распорядка дня) обязательно интересуйтесь тем, что происходит у ребёнка в жизни. Очень здорово это делать за принятием пищи, естественная обстановка и уместные условия для этого.
- если ребёнок вдруг оживился и начал вам что-то рассказывать - внимательно его слушайте, не перебивайте, не сидите с каменным лицом, а, наоборот, старайтесь угадать его эмоции, выражайте заинтересованность.
Например,
- Я сегодня забыла тетрадку по матеше, учительница бурчала весь урок.
- Наверное, тебе было неловко и неприятно...
- если у вас есть чувство юмора, используйте его, но правильно: смешно должно быть всем, а не только вам. Мягко, без подтрунивания. Если не уверены, то лучше просто не юморите :)
- спрашивать его/ее мнение: "А ты как думаешь?", "Как ты считаешь, как будет лучше?", "А тебе бы хотелось...?" и так далее.
- рассказывайте о своем детстве, о своих удачах и провалах, о друзьях, об учительницах и так далее. Это здорово сближает! И если вы еще и спросите: "А ты бы как сделал/сделала на моем месте?", то это очень здорово поможет вам понять ход мыслей вашего ребёнка.
А если ничего не помогает?
Самый действенный вариант - написать письмо ребёнку.
На консультациях мы несколько раз применяли этот метод в ситуациях, когда контакт с ребёнком не просто потерян, он пропал, по ощущениям, навсегда.
При написании такого письма есть определенные правила, но самое главное: искренность и отсутствие претензий.
В нем важно рассказать о своих чувствах, о желании наладить контакт, о своих переживаниях.
Даже самые ярые молчуны, выходили из своей берлоги и шли на контакт. Потому что иногда письмо лучше тысячи слов.
Пробуйте :)
Пожалуйста, поддержите статью лайком и комментарием :)