Немного отвлеку вас от темы аллергии. Поделюсь совместной статьей со своей коллегой.
В 1-2 года для ребенка символом безопасности является мама и папа. Малыш интуитивно чувствует, что он не сможет о себе позаботиться, поэтому ему важно видеть и чувствовать рядом именно «своих» родных.
Когда мама приводит ребенка в таком малом возрасте в садик, малыш испытывает сильнейший стресс. Ему страшно, поскольку его маленький, но очень важный безопасный мир в лице мамы внезапно исчезает.
Это мы, будучи родителями и взрослыми людьми, прекрасно знаем, что вечером встретимся со своим ребенком, а вот малыш этого не понимает. Ребенок в этом возрасте живет в режиме «здесь и сейчас». И если мамы сейчас нет, значит и не будет. Иногда дети выражают этот страх криками и протестами, а иногда просто «уходят в себя».
Многие родители с гордостью говорят нам о том, что и малыш почти не плакал и вел себя спокойно. Это наша родительская иллюзия, это нам взрослым так хочется успокоить свою тревогу. На самом деле ребенок плакал, только внутри себя. Переживание страха у ребенка в этом случае усиливается еще и тем, что внимание взрослого в лице воспитательницы рассредоточено на всех детей группы. Малыш видит, что на его потребности взрослый откликается далеко не сразу. В моменты сильной тревоги многим детям помогают объятия, но и здесь воспитатель не может «разорваться» и дать этого рода поддержку по первому требованию.
А теперь представьте, что какие знания может усвоить и какие умения развить ребенок, когда он находится в таком стрессе?! У деток, в отличие от взрослых, когда идет переживание сильных эмоции, части головного мозга, которые отвечают за развитие познавательных процессов, напрочь отключаются. Конечно, это происходит именно тогда, когда ребенка отдают в садик слишком рано. Ребенок находится в постоянной тревоге, его мозг перестает развиваться так, как если бы он развивался дома с мамой.
На наш взгляд, самый минимальный возраст, когда стоит вести ребенка в садик на весь день - это 3 года. В этом возрасте уже сформирован ряд важных функций головного мозга, ребенок уже может примерно ориентироваться во времени (утро, день, вечер), он также уже уверен в том, что родители обязательно за ним придут. Переживания и страх, конечно же, тоже будет, но не в таки масштабах и не с такими последствиями для здоровья и психического развития ребенка.
С точки зрения иммунологии, иммунная система ребенка в возрасте 1-2 лет является незрелой. Всё, что она успела наработать – это только защитные антитела на введенные антигены вакцин (гуморальный иммунитет). Да, ребенок не заболеет управляемыми инфекциями такими как дифтерия, коклюш, полиомиелит, корь, паротит, краснуха и т.д. Но к респираторным вирусам, которые без конца будут окружать ребенка в любом, особенно детском, коллективе, иммунная система даст свой старт только с 2 лет! Только с этого периода начнут появляться «следы» интерфероновой защиты, которая и является основой противовирусного иммунитета в данном возрасте.
Острые респираторные заболевания – актуальная проблема всех (!) в период «сырого» межсезонья. Из всех инфекционных заболеваний в год – 90% приходится на ОРЗ.
Частота эпизодов респираторных заболеваний у детей нередко доходит до 8-10 раз в год! А в первый год посещения детского сада даже до 15 раз в год!
Ну как! Вы готовы к этому?
Дети первых трех лет жизни несут физиологическую незрелость иммунитета к бактериям, несостоятельность иммунитета к вирусам. Эти «следы» защиты очень быстро истощаются после чередующихся инфекций, что и будет обуславливать в дальнейшем слабый иммунный ответ на вторжение следующих вирусов.
И родители прекрасно должны понимать краткосрочность постинфекционного иммунитета к перенесенному сейчас вирусу, 2-4 недели в среднем. Поправились, благополучно выходим снова в детский сад, 1-3 дня и опять малыш с новой инфекцией (вирус другой природы). Опять посещаем любимого доктора, получаем курс лечения на 7-10 дней, домашний режим, новая лекарственная нагрузка на ребенка, больничный лист мамы…. И так будет продолжаться в среднем 1-2 раза в месяц и как минимум 2 года. Запомните уважаемые мамы и папы - нет иммунологической памяти предыдущих контактов с патогенами!!!
И здорово, если ребенок не осложняет течение респираторного заболевания (отиты, синуситы, бронхиты, пневмонии, инфекции мочевой системы) и не требует антибактериальной терапии.
Теперь давайте взвесим! Ребенок часто болеет + лекарственная нагрузка на него в эти периоды + больничные листы родителей. В итоге все устали, устал сам ребенок! Родители перестали видеть своего малыша абсолютно здоровым, большую часть времени он находится дома в нездоровом состоянии (а не развивает свои социальные навыки в ДДУ!), часто получает медикаментозную терапию, маме не удается полноценно отдавать себя работе, нарушаются планы семейного досуга.
Мы сейчас говорим в целом, описывая картину, которая будет касаться большинства детей раннего возраста на старте детских учреждений. Как будет проходить этот этап ваш ребенок, сложно спрогнозировать…..
Будьте здоровы!
С заботой о ваших малышах!
Авторы:
Катюхина Анастасия Викторовна. Врач педиатр, неонатолог.
Ютуб канал https://www.youtube.com/channel/UC1PQnksnji62OPc0x45yaVg
Власова Анна Алексеевна. Врач педиатр, аллерголог-иммунолог
Ютуб канал https://www.youtube.com/channel/UCJfWncEnswDjNthxWmcVuKA