Дети одни из великих учителей в семье. Они - как индикатор. И ведут они себя именно так, чтоб родители обратили внимание.
«Как формируются сценарии? - Все обусловлено социальным окружением детей... Если вокруг излучают любовь, есть экологичная коммуникация...
... если рядом взрослые люди, которые несут ответственность за свои мысли, чувства и поступки..., то с детьми все в порядке...
Но если родители извергают яд и из них выходит их персональный ад, они формируют сценарии, которые потом разворачиваются в жизни детей.
Дети создают пространство, показывают, что родители застряли в детском возрасте; показывают в какой яме находятся родители, чтобы они увидели свои иголки, которые растут вовнутрь. Дети ведут родителей, чтоб открыть глаза на происходящее; показывают проблемы и задачи.
А ведь в этот момент родители лечатся за счет детей - это проявляется в теле и в поведении ребенка.
Налаживайте контакт со своей душой и телом, учитесь чувствовать себя и свое тело. Чтоб вы знали чем и как нужно напитаться и наполниться; как взаимодействовать, обращаться и общаться с ребенком - своими мыслями, своей энергией рядом с детьми, излучая при этом любовь.
Обнимайте детей, чтоб они изначально воспринимали тело, как драгоценный дар, учите детей этим навыкам...».
К чему я это все. На сессиях с детьми не работают, только с родителями, потому что детей не лечат, их любят и чутко относится к ним.
... Семья - это «проект», где важно бережное отношение друг к другу, внимание, любовь, открытость, честность...
P.S.: есть детки, которые и в 5 лет осознают процессы, они чувствуют себя и тело, что им нужно прямо здесь и сейчас. Они могут попросить провести сессию для себя или решить задачу с помощью сессии, потому что это требуется родителям. Часто дети приводят родителей на сессии.