Должен ли учитель любить своих учеников?
У учителей есть свои дети, которых они любят, а у детей есть свои родители, которые их любят. Но все ли так просто на самом деле?
За два года в школе и почти два года классного руководства я искренне полюбила своих детей. Да у меня пятнадцать взрослых, шестнадцатилетних детей, и меня все устраивает.
Я с ними разговариваю обо всем, что им интересно, что их беспокоит. У одних не складываются отношения с родителями, у других - со сверстниками, третьи не могут договориться с собой. Кто-то не может понять чего хочет от жизни и сильно переживает, а кто-то наоборот уже знает. Но "умные" взрослые задают слишком странные вопросы, говорят, что это ерунда, или требуют конкретики, которой быть не может.
А им страшно. Вы даже не представляете насколько. Все пугают страшными словами вроде "ЕГЭ" и "подумай о будущем". Каково это, там за стенами школы, в реальной жизни? Куда поступать, ехать ли в другой город, а нужно ли высшее вообще? Сотни вопросов и неизвестность пугают, а взрослые только подливают масла в огонь неуверенности. Разумеется, это все только из лучших побуждений.
Лично я лучше потрачу урок и поговорю с ними о разном. Например, что такое религия с точки зрения философии и художественных текстов. Или обсужу проблему, которая их волнует в данный момент (например, те же домогательства), помогу дойти до правильного решения. Да, мы пройдем меньше материала, а это не хорошо. Но зато ментальное здоровье и психика у них будут в порядке. Они научатся решать проблемы, а не прятать голову в песок.
А как слышать детей, если тебе плевать на них? На их мысли, чувства, переживания. Как тогда им помочь? Загрузить тонной "полезной" информации? А спасут ли они им жизнь, когда руки будут опускаться. Что они вспомнят, как ты верил в них, помогал и поддерживал? Или как задавал очередную мега сложную задачу?
