Когда Серафим учился в младшей школе, он очень любил разыгрывать учителей, отправлял им разные эсэмэски и даже звонил по телефону, представляясь своим дедушкой. Он же артист у нас больших и малых театров, специально имитировал скрипучий старческий голос, которым сообщал: "Серафим сегодня на занятия не придёт, у него ангина".
Разоблачила я всё это легко и просто: пришли мы как-то в школу, а учителя английского нет. Стоим возле закрытой двери, ждём. Пять минут проходит, десят....Понимаю, что-то тут не то, обычно звонят, предупреждают, если какие накладки в расписании. Сама набираю номер.
Оказывается, учительница домой ушла, ей с утра позвонил "дедушка" и сообщение вдогонку с моего номера пришло, о том, что мы не сможем прийти на занятия.
Артисту, конечно, влетело тогда, заставила всю классную работу самостоятельно дома делать. Телефон свой строго-настрого запретила брать.
Но куда там! Больше, конечно, не звонил, потому что я всех учителей предупредила, но странные сообщения продолжал посылать.
Когда сын учился в пятом классе, сразу два его педагога ушли в декрет, и он стал бояться, что и все остальные сделают то же самое и стал закидывать их трагическими эсэмэсками уже со своего телефона, подпольно раздобыв номера в моей записной книжке: "Ну куда же вы делись? Почему занятия в среду не было? Вы наверное там родили, и я вас больше никогда не увижу".
И при встрече всегда учителей спрашивал, не собираются ли они случайно в декрет уходить, даже мужчинам задавал такие вопросы.
А однажды он довёл до слёз преподавательницу по фортепиано своим сообщением: "Ну всё, поздняк метаться, вы там родили наверное и в декрет ушли". Фраза "поздняк метаться" больно ранила её нежную душу, захлёбываясь слезами, она требовала с меня объяснений, что это за тюремная лексика и почему ученик разговаривает с ней в таком тоне.
Больше она с Серафимом не занималась, я ей в конце лета не перезвонила, нашёлся другой педагог с более устойчивой психикой.
#аутизм #синдром аспергера #инвалидность #аутизм и школа