Многих родителей, если не всех, волнует вопрос наград и поощрений ребенка. Кто-то дарит малышам наклейки за "успехи" на горшке, кто-то
- платит подросшим детям за хорошие оценки, а за плохие вычитает из карманных денег... Правильно ли это? Нужна ли система поощрений? Что говорят об этом психологи и педагоги? Давайте разбираться вместе.
Сразу нужно оговориться, что вопрос далеко не прост и не однозначен. Это тот самый случай, когда разные дети нуждаются в разных подходах, и какое-то единое мнение по этой проблеме сформулировать не то что сложно - невозможно. Каждый случай действительно индивидуален.
Но всё же какие-то наиболее общие советы дать возможно. Мы с вами, по сути, говорим о частном случае мотивации к учебе или выполнению своих обязанностей по дому. Мотивация - сложное составное понятие, но, если говорить очень просто, то чаще всего у детей долгосрочная мотивация к учебе состоит из нескольких частей:
- стремление к познанию мира, любопытство (учиться интересно);
- стремление к одобрению старшими, социально приемлемому поведению и похвале (учиться похвально).
У старших детей к этому присоединяются еще представления о желаемом будущем и о связи сегодняшней учебы с путями его достижения (учиться полезно).
Если и та, и другая мотивационная составляющая потеряны, а третья попросту не сформирована, и учиться ребенок не хочет, то никакая оплата учебы тут не поможет. Да, появится побочная мотивация - учиться выгодно. Но она, как правило, кратковременна. В долгосрочной перспективе работать она станет только у тех детей, которые готовы подолгу делать неинтересное, неодобряемое и неполезное с их точки зрения дело только ради получения материальной выгоды. По сути, они продают свое время и свои интересы за деньги. Стоит задуматься, - а хотим ли мы видеть наших детей такими?
Итак, материальное поощрение - далеко не самая этичная и выгодная стратегия, чтобы привлечь внимание ребенка к учебе. Многими детьми карманные деньги воспринимаются как знак заботы родителей. И, если вдруг за плохую учебу деньги отбираются, это может быть воспринято не просто как заслуженное наказание, а как доказательство того факта, что родители любят их и заботятся о них только, если дети послушны и хорошо учатся.
Важно, однако, уметь видеть тонкую грань между постоянной, так сказать, "оплатой" учебы и наградой, которая вполне может выражаться в деньгах или другом материальном благе. Награда дается единовременно, как приз за хорошие и сверххорошие результаты в учебе. Как правило, ребенок ее не ожидает и она становится для него сюрпризом.
Продолжение читайте в следующей статье!