ВПР по окружающему миру прошёл в штатном режиме. На проверочную работу было отведено 45 минут и выполнить надо за это время 10 заданий. И если первые 4 задания ребята выполнили достаточно быстро, то с остальными пришлось повозиться.
6 задание дети всегда затрудняются выполнить. В одном варианте надо было рассмотреть результаты опыта с фильтрацией веществ и сделать вывод, а в другом надо было выяснить, влияет ли форма ёмкости на скорость испарения воды в ней. Согласитесь, задание нелёгкое, и не все с ним справились.
7 задание позволяло узнать, как дети знают условные знаки. Их надо было описать. Почти все ребята справились с заданием.
А вот 8 задание, это мини-сочинение о выбранной профессии по фотографии. Нынче дети писали о балерине, полицейском, стоматологе, фотографе, регулировщике и уборщице. Тут справились все по-разному.
9 задание ещё сложнее, очень объёмное. Вот судите сами:
1 апреля отмечается Международный день птиц. Обведи эту дату на календаре. Запиши, на какой день недели приходится эта дата в 2020 году. Какие птицы обитают в твоей местности? Укажи не менее 2-х видов птиц. Почему птицы нуждаются в защите и помощи человека?
А задание другого варианта такое:
28 декабря отмечается Международный день кино. Как ты думаешь, почему люди любят смотреть кино?
Объём ответа должен быть до 5 предложений.
Ну а напоследок всегда задание, где надо показать знания места, в котором ты живёшь, назвав регион и его главный город, описать герб региона, назвать природную зону региона, известных людей региона, зверей, встречающихся в регионе. Ну и конечно описать одного из зверей, написать об одном земляке.
Вся работа умещается на 10 страницах, и конечно же полностью выполнить все задания ребята не успели, ведь среди них есть медлительные дети и есть темы, которые изучались в дистанционном формате.
Ждём результат. А впереди ВПР по русскому языку (2 часть) и математике.