Слышали фразу типа "После этих слов у меня будто пазл сложился"?
Так говорят, когда, наконец, получили недостающую информацию, узнав которую всё стало понятно.
Коротко и с юмором разберу процесс складывания картины и возможные результаты того, что может получится в конце работы, если проводить эту работу под сопровождением специалиста и самостоятельно.
Это канал про поведение. Разбираюсь с тем как оно устроено благодаря науке Прикладной анализ поведения (АВА) и собственному опыту использования полученных знаний.
Вдохновителем этой статьи стала поведенческий аналитик, супервизор, Софья Омелечко. На сентябрьском симпозиуме 2021г., посвящённом науке и практике прикладного анализа поведения, она подняла этот вопрос в своём выступлении. Признаюсь, мне так понравился её подход, что не могу не поделиться.
Обучение
Итак, представьте, что знания, которые вы получаете, можно сравнить с кусочками пазлов.
Эти кусочки - очень важная информация, из которой впоследствии можно будет собрать цельную картину с неким желаемым изображением, но пока всё это выглядит несколько хаотично.
Начало работы
Самый сложный вопрос, которым в этот момент задаются - это "А с чего вообще начать?".
Начинают, как правило, с сортировки по цветам. Назовём этот процесс
систематизацией полученных знаний.
Сделали. Хорошо. Теперь, кусочек за кусочком, начинаем складывать желаемую картину.
Надо ли говорить о необходимости иметь перед глазами образец этого изображения? Думаю, да. О его важности есть статья:
Чёткое представление о том, что должно получиться по завершению работы сильно облегчает весь процесс и позволяет не сбиться с намеченного пути.
Первые результаты и связанные с ним риски
Первые результаты кропотливой работы. На самом деле, это ещё очень мало похоже на желаемое изображение. Настолько мало, что неподготовленному человеку может показаться, что мы делаем всё не так и вообще идём не туда.
В этом и заключаются основные риски, связанные с началом работы, потому что пока ощущение, что картина не складывается, а значит, есть риск всё бросить или начать делать по другому.
Совет
По этой причине крайне важно выбрать первый объект, на котором в самом начале будет сконцентрирована работа. Лучше, если это будет какая-то ярко выраженная часть изображения, быстро собираемая и сразу узнаваемая. Потому что ничто так не поддерживает выполнение работы, как первые видимые результаты.
На этом этапе, как правило, будет полезна поддержка специалиста, который уже видел результаты такой работы, причём неоднократно. Он может помочь определиться с выбором того, с чего начать.
Возможно, это будет не самая важная часть изображения, а самая легкая и быстро достижимая, но зато собранная правильно. Потому что, в противном случае, результат может выглядеть примерно так:
Как бы похоже на желаемое изображение, но совершенно нежизнеспособно и вообще непригодно для применения, зато сами и быстро ))
Хуже всего, что после такого опыта можно совершенно разочароваться в полученных знаниях и методиках. Сделать вывод, что-то вроде, "пробовали, знаем - ерунда" и больше даже не пытаться.
Вывод
Ум хорошо, а два лучше.
Часто бывает, что своевременная помощь может оказать решающее значение и избавить от негативного опыта.
Напомню, что статья посвящена не технике сбора картин из большого количества элементов, а принципу применения на практике полученных теоретических знаний.
Желаю каждому найти того, кто сможет помочь в достижении нужного результата.
О том, какую роль специалисты и наставники играли в моей жизни напишу отдельно. Подписывайтесь!
Здоровья вам и хорошего настроения ))
Надеюсь, было полезно.
Любая активность на канале приветствуется и помогает расширять аудиторию его читателей. Вдруг для кого-то из них эта информация будет иметь решающее значение.
#общество #образование #развитие #прикладнойанализповедения #наукаижизнь #человекразумный