Вот такую историю рассказала недавно одна учительница. А начала она со слов: "Видите, на моём письменном столе замок висит? Это неспроста."
На самом деле, к двери стола приделаны дужки и висит аккуратный, небольшой, висячий замок. Нам стало интересно, зачем он нужен, ведь дверку стола никто, кроме хозяйки не открывает как правило.
Вот такую историю рассказала недавно одна учительница. А начала она со слов: "Видите, на моём письменном столе замок висит? Это неспроста."
На самом деле, к двери стола приделаны дужки и висит аккуратный, небольшой, висячий замок. Нам стало интересно, зачем он нужен, ведь дверку стола никто, кроме хозяйки не открывает, как правило.
И услышали такой рассказ.
- Не знаю, когда именно это началось, но заметила, что в моём столе кто-то хозяйничает. Заметила это не сразу, потому что ничего не пропадало, просто кто-то просматривал тетради детей и исправлял неверные ответы на верные.
Происходило это так. У меня правило, я всегда просматриваю работы детей и вижу, кто и где ошибся, но проверяю и оценку ставлю лишь на другой день. Мне так удобно, потому что 1 и 2 уроки "окна".
Ну и заметила, как у одного и того же ученика исправляются таинственным образом ошибки. Например, начертил отрезок 6 см. вместо 7 см., а утром смотрю - всё верно начерчено. Была в диктанте ошибка на безударную гласную в корне слова, а утром "о" было исправлено на "а".
И так изо дня в день. Знаю, что Алёша учится на твёрдые четвёрки, а тут пошли одни пятёрки. Да мне и не жалко их поставить, если бы заслужил, а не подтасовали.
- А как же мама Алёши в класс попадала, если дверь вы на ключ закрываете? - удивились мы.
- Полагаю, что ключ от класса брали на вахте, открывали класс и исправляли ошибки в работах Лёши. Вы подумайте и вспомните, кто мама Алёши? Вот то-то. Ругаться с ней не стала, а просто повесила замочек на дверку стола.
- И как? Прекратились исправления?
- Да, на тетради больше никто не посягал, правда другие чудеса были. Ну об этом в другой раз расскажу.
А было это так. Учитель физкультуры, Алёшина мама, вечером вела спортивную секцию, а потом брала ключ от кабинета, открывала дверку стола и исправляла ошибки в тетради сына. Таким образом повышалась оценка за работу.
А вот когда стол стал на замке, хождения прекратились.
Я долго не верила в эту историю, пока не произошло другое чудо и я не увидела, что предприняла учительница на моих глазах.
P. S. Никогда ничего подобного в школе за много лет моей работы не происходило, я имею ввиду с участием коллеги. И вот нате вам.
- Думаю, надо всё же было этой учительнице поговорить с учителем физкультуры, чтобы такие истории не повторялись, а не вешать молча замок. Как вы считаете, уважаемые гости и подписчики канала?
Спасибо, что дочитали статью до конца. До новых встреч на канале))