Помните тот безграничный детский полет фантазии, преображающей все вокруг? Детская фантазия буквально на пустом месте может создать целый мир.
Превратить стулья, накрытые простыней – в замок.
Щепку, пущенную в весенний ручей – в трехпалубный корабль.
Заросли кустов – в чудную волшебную пещеру.
Блики на стене – в солнечных зайчиков.
И когда маленькая девочка ставит на стол бумажку с надписью «Школа» и верит, что она учительница, это мило.
Но когда девочка арендует помещение, вешает над входом табличку «Развивающий центр» и называет себя создателем «уникальной авторской» методики - это как минимум жестоко. По отношению к детям.
Думаете, я утрирую?
Отнюдь.
Рассказываю реальный случай из жизни:
За кулисами частного детского сада
Вике 25 лет, год назад она окончила юридический ВУЗ, куда поступала по твердому настоянию родителей. Вика не хотела быть юристом, она мечтала работать с детьми. Год помаявшись на работе по специальности, Вика впервые в жизни проявила твердость характера и, не обращая внимания на охи и ахи родни, устроилась на работу в государственный детский сад. Воспитателем ее не взяли, образование не подходящее, и поэтому Вика несколько месяцев проработала нянечкой - мыла горшки, подтирала лужи, перестилала кровати. Но душа просила большего, и Вика стала искать дальше.
Тут очень кстати подвернулась вакансия воспитателя в частном монтессори-саду, практикующем «авторскую программу развития». И, о чудо, туда Вику взяли с большим удовольствием. И зарплата в три раза больше, и работа интереснее. Вика на седьмом небе, не нарадуется новой работе. Все вечера она посвящает поискам новых упражнений и творческих занятий. Такие требования к воспитателям – самим придумывать занятия «авторской программы. Кто такая Монтессори Вика не знает, даже не знает, как правильно пишется это слово - «мантесори». Но разве это важно, когда у человека глаза горят?
Знают ли родители, отдающие немалые деньги за тот «мантесори»-садик, какие специалисты там работают? Знают ли они, что автор «авторской методики» - гугл?
Нет, родители исправно платят в полной уверенности, что их дети получают самое лучшее. Не то, что те бедолаги, которые вынуждены посещать обычный государственный садик, потому что их родители не заработали на хороший.
Неужели их никто не контролирует?
А вам это еще нужно доказывать?
Вы до сих пор верите, что государство заинтересовано в развитии ваших детей?
Сэкономить на качестве и вложиться в маркетинг – довольно популярное решение. Как узнать, где качество, а где громкие лозунги? Что действительно будет полезно вашему ребенку, а что навредит?
И цена занятий – далеко не показатель качества. Дороже – не значит лучше. Ведь спрос рождает предложение. А когда родители готовы бежать в развивающие центры чуть ли не прямиком из роддома, всегда найдется тот, кто этот спрос удовлетворит.
Как быть родителям в такой ситуации?
Кому верить? Или не верить никому?
Но как тогда развивать?
Хотите разбираться в развитии лучше Вики и подобных «развивающих» центров? Или готовы верить вывескам и кормить своего ребенка продуктами воображения, завернутыми в красивую маркетинговую упаковку?
#становление сильной личности #раннее обучение #как научить читать #научить читать #научить ребенка читать #раннее развитие #раннее чтение #развитие интеллекта