И да, и нет.
⠀
Если ребёнок трагически вздыхает, стекает по стенке и театрально восклицает: «да кому нужна эта школа?»
То это норм. Вспомните себя после отпуска, вот-вот, иногда хочется также стечь по стенке с недовольным придыханием.
⠀
А вот если ребёнок:
➖Плачет;
➖Устраивает истерики;
➖Плохо себя чувствует;
➖Стал неразговорчив и тревожен, то это повод выяснять причины. Возможно у ребёнка есть проблемы в школе, связанные, либо с классом, либо с учителем, либо он косвенно стал свидетелем каких-то неприятных событий. В любом случае стоит поговорить с ребёнком о том, что его беспокоит. Не давить, не запугивать, не ругать — п о г о в о р и т ь.
Более экологично, комфортно и эффективно это можно сделать в союзе с психологом.
⠀
При любых раскладах нежелания идти в школу, что вы можете сделать уже на этих выходных, чтобы выход в школу стал наиболее мягким:
⠀
❗️Будьте с ребёнком❗️
⠀
➖Разберите с ним вместе его письменный стол (только с согласия ребёнка).
➖Съездите вместе в магазин и купите «уюта» для его рабочего места.
➖После покупок всех канцелярских принадлежностей зайдите в пиццерию и съешьте по большому куску пиццы.
➖Разговаривайте. Во время походов по магазинам, за завтраком, за ужином, в перерывах между секциям — говорите, наполняйтесь своего школьника уверенностью в том, что его любят, что его понимают и защищают. Только в таких условиях ребёнок будет защищён изнутри. Только в таких условиях он откроется, если столкнётся с серьёзными трудностями. Только в таких условиях, школьные годы для него не останутся в памяти невыносимой каторгой.
Он будет знать — родители его любят, слышат, понимают, знают.
⠀
Родители, если вы чувствуете, что пробуксовываете в отношениях с ребёнком: не стесняйтесь обращайться к психологам, спрашивайте, уточняйте, интересуйтесь.
Не мучайте себя вопросами и тревогами, а ребёнка своей злостью и раздражением.
⠀
Пусть все будут счастливы. В детских садах, школах, университетах, работах и домах.
⠀
_______
⠀
Команда психологического клуба «Сфера».