Текст подготовлен психологом нашего клуба Ленаром Гизатовым.
Ленар: подростковый психолог, кризисный и семейный психолог.
_____
⠀
Ко мне ни раз приводили ребёнка с подозрением на клептоманию.
Ребёнок начинает воровать деньги дома, у родителей, бабушек, в школьной раздевалке или даже у учителей.
Если углубиться в этот вопрос, то все идёт (как и многое) из неправильно выстроенных отношений между подростком и обьектом отношений (деньги/родитель/сверстники и т.д).
Как правило, как только найдена нить «ошибки» этих отношениях, так сразу улучшается поведение и ни о каких патологиях, как клептомания речи уже идти не может.
⠀
В большинстве случаев, такое воровское поведение в ребенке вносит именно сам родитель.
Самое распространённое: родитель не дает ребенку деньги на карманные расходы, хотя ближе к подростковому возрасту, ближе к 11 годам, ребенок уже начинает понимать ценность денег, понимает какова их роль в обществе и что деньги = авторитет в коллективе сверстников.
Не получая карманных денег он таким образом теряет степень своей свободы. Отмечу, что в подростковом возрасте это очень важный этап развития — собственное идентификация, в том числе через деньги.
Если он их не получает от родителей, он начинает их искать, чтобы обрести нужное чувство комфорта.
❗️Важно, что до 11 лет, ребёнок ещё не отождествляет «брать чужое = воровство». Он просто берет чужое. Не понимая, что тем самым нарушает личные границы и черты закона.
⠀
Поэтому карманные расходы, выделение какого-то личного бюджета очень важны в подростковом периоде, это способ коммуникации со взрослым миром, в который он совсем скоро войдёт. Если он не научится на ошибках в детстве, он будет совершать гораздо крупнее и болезненнее ошибки во взрослом состоянии.
⠀
План работы для каждой семьи один:
✔️Финансовая грамотность родителей;
✔️Финансовое просвещение родителями для детей;
✔️Бережная и доверительная коммуникация между родителями и подростком.
⠀
Самое верное — начать с последнего пункта.