Мы ждём, когда всё закончится. Пишем об этом. Стенаем. Умоляем.
⠀
Это позиция провала, схожая с той, когда студент, ученик, не выучив урок, идёт на преподавателя: «Поставьте, поставьте хоть троечку, пожалуйста».
Если учитель хороший, точно будет отказ: «Отправляйтесь учить!»
⠀
Студент выходит из аудитории и все ему виноваты.
Он находит сообщников (таких же троечников, двоечников) и вместе они поливают препода грязью. И жалуются, что тот, кто был до него был таким же, а ещё до него и вместо него — вообще ужас, какими невыносимыми были.
Все им виноваты, кроме них самих неучей.
⠀
Но выбора уже нет.
Или отчисление (читай: смерть), или учить.
Тогда студент отказывается от клубов, блуда (от слова «заблудиться»), шатания по сайтам и садится за уроки.
Вызубривает материал. Пытается сдать.
Но, «опять двойка».
«Почему?» — недоумевает студент. «Вы выучили, но не поняли материал, — отвечает тиран-препод. — Нужно понимать глубоко. Осознавать, куда встроились знания, чтобы пользоваться ими осознанно. Вы пересказали термины, но не дали сути».
⠀
Студент полон ненависти. Он плюёт ядом.
Обвиняет, приводит ужасающие подробности, что будет, если он прямо сейчас не сдаст экзамен: «Родители лишат денег, выгонят из общаги, бросит девушка!.. Сжальтесь. Умоляю. Поставьте три».
Хороший учитель откажет.
Возможно, скоро придётся вынимать этого студента из петли. А, может быть, мы увидим его на пробежке с очередной аудиокнигой по нужной теме в наушниках.
Утро за утром. Строчка за строчкой. Он поймёт.
⠀
И тогда он придёт к преподавателю. Расскажет ему материал.
Учитель кивнёт, поднимет мудрые глаза на студента и услышит: «А оценка мне не важна. Я не ради неё всё это сделал. Ради себя».
⠀
*
⠀
Мы проходим урок доброты. Мы учимся любви.
Так же по стадиям: поставьте три; ненавижу вас; выучил, но не понял; ещё больше ненавижу; выучил и понял.
⠀
Кто учитель? Конечно, мы сами себе.
Обвинять другого — самое простое.
И, кому невмоготу всё это проживать, тем лучше остаться в ненависти и обвинениях, — они защитят сейчас. Злость спасает психику от разрушения. Какое-то время.
Кто же держится, карабкаемся дальше.
⠀
Не делаем вид, что любим, а любим.
Не делаем вид, что добры, а проявляем доброту. К себе сначала. К себе (подчёркиваю). Учимся делать то, что хотим делать сердцем. Слушаем себя. Честность к себе бережём.
Из избытка доброты к себе, делимся ею с миром.
Ломаемся по пути, падаем, реагируем на соблазны свернуть с «троечниками» в пивнушку — бывает. Вышли. Протрезвели. И дальше за учёбу.
Так справимся
⠀
Катрин