#всложнойситуации

Сегодня, действительно, сложная ситуация.

Предположим, вам надо провести урок по игре на укулеле. 🎶🎶🎶

Неважно, какой тональности и размера инструмент (Bariton, Bass, Sopran, Tenor, Konzert), устройство укулеле универсальное: голова (der Kopf), гриф (der Hals), корпус (das Korpus).

Сверху вдоль всего инструмента идут струны (die Saite). Интересный факт, шестиструнный инструмент называют “6-String”, предпочитая английское обозначение струны.

Важное детали в устройстве инструмента - колки’ (der Stimmwirbel) и порожек (der Sattel).

Первый урок вы посвятите постановке аккордов (Akkorde greifen).

Вам потребуется говорить фразы, вида: “Поставьте палец на струну”, “Поставьте на второй лад”. По-немецки это можно сказать так: “Setzen Finger auf die Saite”, “Setzen Finger in zweiten Bund”. Напоминаю, струны надо считать снизу вверх, а лады - стандартно: от колков начинается первый.

За первый урок вы научитесь ставить 4 главных аккорда: “c”, “e”, “a moll”, “g”.

На втором уроке уже повторите постановку аккордов и будете показывать, как настраивать (stimmen) инструмент.

Тут все просто, берете тюнер (der Tuner, das Stimmgerät) и бьете по струнам (die Saite anschlagen). Во время настройки у вас либо звучит (es klingt), либо раздается глухой звук (es ist dumpf), потому что инструмент не настроен (nicht gestimmt). Можно использовать и приложения, которые хорошо “снимают звук” (abnehmen).

Любая мелодия - это смена аккордов или переход (der Wechsel).

Отдельная тема - это бой (die Abschläge). Если вы в десятом классе учились за гаражами бренчать Цоя, то вас не удивить фразами: “Вниз, вниз-вверх, вверх-вниз, вниз”. На немецком это можно передавать как “tief hoch tief tief tief hoch”. Пока я собираю материал на второй урок по укулеле, можете в комментах перевести бой “шестерку” или “восьмерку” или любой которым играете.