Сколько лет работаю, а с такой ситуацией столкнулась впервые. Итак, всё по порядку.
В первый класс приходят разные дети. Одни из них посещали детский сад и более или менее социализированы. Другие - домашние дети. И я сегодня не веду речь ни о способностях детей, ни о мотивации.
Все дети слушаются, кроме одного
И вот пришли ребята и сели за парты. Все, кроме одного. Он начал просто-напросто играть. Потом достал термос с чаем, подкрепился, посидел немного, потом огляделся и начал орать, стуча ногами.
Не подумайте, что учитель не замечал этого и не предпринимал никаких действий. В ход шли уговоры, на которые ребёнок никак не реагировал. Работать в такой обстановке было невозможно.
Ребёнка, как подменили
На другой день, это был совсем другой ребёнок. Внимательно слушал учителя и работал вместе со всеми детьми. У него не всё получалось, но он очень старался. Так продолжалось несколько дней.
Потом опять повторилось то же самое. Беготня, рёв, раскидывание вещей. Так ребёнок выражал протест, явно чем-то недоволен. Недовольны были и учителя, работающие в соседних кабинетах. Они по одному заглядывали в класс и качали головой, не веря своим глазам.
Как это так, у опытного учителя и вдруг такой концерт. А учитель снова и снова пыталась усадить его за парту, объясняя правила поведения в школе и уговаривая немного потерпеть, что-то обещала. Все способы использовала. День явно не задался.
Потом несколько месяцев всё было спокойно, ребёнка будто подменили. Учитель и ребята уже забыли о том, что было раньше. Но такие случаи начали повторяться снова и снова.
За это время проводилась огромная работа с ребёнком и родителями. Все анкеты и тестирования психолога не показывали никаких отклонений, ребёнок был спокоен, приветлив и весел. Все понимали, что-то здесь не так.
Учительница из соседнего класса показала мастер-класс
И вот однажды, когда ученик зашёл в класс с воплями и стал стучать по парте кулаками, вошла учительница из соседнего класса, решив показать мастер-класс учителю. Хотела мгновенно успокоить ученика.
Описывать не буду, скажу только, что ничего у неё не вышло. Её подбоченившегося вида, нахмуренных бровей и жуткого шипения никто не испугался. Пришлось уйти восвояси, воспитывать "своих" детей.
Разгадка нашлась не сразу
А спустя время, учительница разгадала загадку, побеседовав с бабушкой. Оказалось, что когда мама уезжала на весь день в город, то сыну покупала какую-нибудь игрушку. А в те дни, когда она это не делала, ребёнок закатывал концерты дома и в школе, пока не получал гостинец.
Так пазлы сложились. Поговорив со всей семьёй, наметили план мероприятий по постепенному отвыканию от такого рода поощрения. Со временем всё наладилось. Сейчас Саша учится успешно в 4 классе, а учительница, которая пришла преподать урок коллеге, удивляется, как это она не справилась с проблемой на счёт раз, два, три.
И такое бывает.