И я понял, зачем Ольга Павловна позвала меня. Чтобы увидел: Мила живет на уроке только одним — выполнить все хорошо, как можно лучше. Но дело не только в старании и исправленной осанке. За неизбежными ошибками, запредельным напряжением, угловатостью начинающей, я увидел в дочери тоже, что и в Ольге Павловне — балерину. Мила подражала, но было у нее и свое. Проявлялось неожиданно: во взгляде под ладонь, повороте головы, изящно сложенных пальчиках. Явные проблески «балетности». Где были мои глаза раньше, как мог я не заметить? Но… дочка и не танцевала. После урока, пока Мила переодевалась, Ольга Павловна сама подошла ко мне и сказала: — Большое спасибо! Если бы вы могли поиграть нам и в среду… — Конечно, я приду, ведь и в моих интересах, чтобы Мила занималась с нормальным аккомпанементом, а Инесса Львовна, не в обиду будь сказано, не совсем подходит. — Да, правда, — Ольга Павловна улыбнулась, потом рассмеялась, и я в первый раз увидел, как ей идет радость, — ну… вы же понимаете, что не в
Этот урок стал счастливым и тревожным часом для моей души
27 февраля 202227 фев 2022
8
1 мин