Ранее уже говорилось о том, что чем больше ребенок двигается, тем больше он развивается, в том числе умственно. Так, в 4 месяца ребенок делает колоссальный скачок развития за счет включения в работу двигательных систем головного мозга. Об этом подробнее говорилось здесь. А сейчас рассмотрим особенности развития ребенка в 5 месяцев.
К пяти месяцам продолжается совершенствование функционирования всех двигательных систем. В этот период происходит очень важное событие. Ведь дети, как правило, в пять месяцев пытаются сесть, когда их тянут за руки. А когда малыша поддерживают за поясницу, то на руках у любящих родителей, ребенок почти сидит и прямо держит голову. Таким образом, появляется тенденция к принятию вертикального положения.
Почему так важна эта вертикаль? Я уже говорила о том, что умственная активность приводится за счет химического электричества. Это электричество генерируется в спинном мозге и по позвоночнику поступает в головной мозг. Ровная, здоровая и сильная спина – это залог хорошего умственного развития малыша. После того, как малыш начинает садиться, держит ровно спинку и головку, электричество начинает поступать с еще большей интенсивностью. Таким образом, к пяти месяцам ребенок делает еще больше шаг в умственном развитии.
Также к пяти месяцам появляются задатки предметной деятельности. Предметная деятельность чрезвычайно важна для развития ребенка. Какова же предметная деятельность пятимесячного ребенка? Он пытается извлечь из погремушки звук. В этот период можно приобрести различные по звучанию погремушки и маракасы. Чем больше ребенок будет замотивирован на совершение действий по извлечению звука из погремушки, тем сильнее включается в работу мышление малыша.
Итак, к пяти месяцам ребенок делает еще один важный шаг в своем развитии. Он пытается сидеть, держать ровно спинку и головку, а также осваивает предметную деятельность. Все это активизирует работу головного мозга.
Автор: Митрофанова Мария Игоревна, детский нейропсихолог, логопед-реабилитолог.