Отвечу так: и то и другое, если, конечно, правильно понимать, что такое кнут и что такое пряник. Некоторые мои комментаторы весьма кровожадны: советуют всыпать ремня, отметелить как следует, и тогда, по их словам, весь аутизм пройдёт, сразу излечится человек и станет нормальным. Но нет, такие методы точно не работают.
Чем больше агрессии и злобы, тем хуже поведение ребёнка, он тоже становится агрессивным, ломает вещи, бьёт себя по лицу и кричит. Плавали, знаем.
У Серафима отец такой, он его не жалеет, говорит, никто в жизни с такими людьми не будет сюсюкаться, поэтому и в семье допустимо физическое насилие.
А я против, просто категорически. Крик, а тем более рукоприкладство по отношению к таким детям считаю безумием и преступлением. Нормальных детей бить нельзя, а таких подавно. Всё можно объяснить словами.
Есть и другие меры воздействия, экономические: лишение гаджетов, увеселительных мероприятий и так далее. И трудотерапию никто не отменял. Накосячил - иди исправляй. Это намного лучше усвоится, чем если я буду кричать час или два, выпрыгивая из штанов. Крик всё равно не услышит, а если услышит - не так поймёт, сделает вывод, что его не любят, что он плохой, никчёмный и никому ненужный.
Поэтому стоит хитрить, дать возможность ребёнку самому понять, что поступок был прямо скажем не очень хорошим и последствия для него малоприятные. Кому хочется неделю без компьютера сидеть или отмывать и закрашивать следы своих художеств? Следующий раз подумает, стоит или нет хулиганить.
Многие проблемы решаются таким образом абсолютно без крика и без физического насилия.
Что касается пряника - этот чудесный метод работает безотказно, на своём сыне много раз проверяла. Идём, например, на занятия, а я говорю невзначай: "Вот сегодня, если ты постараешься себя хорошо вести, мы зайдём в магазин и купим большую пиццу".
И что вы думаете? Выходит и говорит: "Я очень сильно старался, и у меня получилось, я думаю, я заслужил то, о чём ты говорила". Бывает, что и срывается, при его диагнозах это неудивительно, но чаще - придерживается правил игры, понимает, что это в его интересах.
Так и с учёбой было. Парень не глупый, но пока "волшебного пинка" не получит - ничего делать сам не будет. Сидит себе тройки получает. Пришлось на хитрость идти, пообещала бонусов много разных: интересных занятий и развлечений - и через три дня шесть пятерок в электронном дневнике. Может, когда хочет, когда стимул есть.
А если бы я кричала, рассказывала какой он ленивый и глупый. Разве от этого бы бы малейший толк? Только отбила бы весь интерес к учёбе.
А так направишь на путь истинный таким вот замысловатым путём, да ещё и похвалишь потом, и готово - ребёнок сам начинает действовать, у него повышается самооценка и настроение. А значит, и поведение становится лучше. Такая взаимосвязь интересная.
#аутизм #аутизм у детей #детский аутизм #синдром аспергера #воспитание ребенка #воспитание детей #аутизм не приговор