Речь пойдет о младшем школьном возрасте (7-10 лет).
С поступлением в школу жизнь малыша меняется кардинально. Первое, что слышит каждый ребёнок «ты теперь совсем взрослый» И это действительно так, наступает первая ступенька новой жизни.
- Появляются обязанности, за неисполнение которых, грозит наказание.
- Появляется владение своим поведением.
- Появляется понимание, что можно дома и вне дома.
Нормы поведения превращаются во внутренние требования к себе, что порождает новые переживания связанные с появлением рефлексии.
Семья - как проекция мира снижает своё влияние, теперь есть новый мир, где необходимо учиться самостоятельным решениям, действиям и выводам. Здесь главной фигурой в лице ребёнка становится учитель, который для него отражает общество. Именно поэтому важно чтобы первый учитель, сумел найти общий язык с каждым учеником.
Появление потребности в ощущении быть взрослым, учеником порождает кризис 7 лет.
Что такое кризис 7 лет?
Поскольку малыш впервые сталкивается со взрослыми требованиями, ему изначально не хватает внутренних сил и опыта, поэтому на помощь приходят некие атрибуты взрослости.
Это упрямство, отстаивание права выбирать, самостоятельное принятие решений и оценка ситуаций. При этом отсутствует понимание последствий своего поведения, отсюда можно столкнуться с конфликтами, агрессией, не желанием выполнять то или иное поручение.
Более того, ребёнок методом научного тыка, ищет рамки дозволенности. Ведь в этой новой жизни, он пока не знает, что можно, а что нельзя. Отсюда можно нарваться на наказания, которые в свою очередь ребёнком могут игнорироваться, обесцениваться, отрицаться.
И поскольку новая жизнь с новыми правилами уже наступила, то о старой хочется забыть, за этим могут следовать отказы от прежних обязанностей, к примеру посидеть с младшим ребёнком или помочь помыть посуду и тому подобное.
Родителям важно понимать, что происходит с ребёнком, благодаря чему реакция на неприятное поведение будет менее эмоциональной.
И конечно не стоит забывать, что это лишь период адаптации, который завершится, когда ребёнок для себя все поймёт, привыкнет к новой роли и найдёт наиболее комфортное поведение, как в школе, так и дома.
Вопрос/ ответ:
1. Моя дочь с поступлением в школу стала просто неуправляемой, не слушается, часто капризничает, мне кажется, я не справляюсь со своим ребёнком. Что делать?
Психолог:
Ребёнок учиться самостоятельности, у неё кардинальным образом изменилась вся привычная жизнь. Вам необходимо набраться терпения и спокойствия. Постарайтесь не зацикливаться на ошибках и негативных проявлениях дочки. Необходимо почаще хвалить, помогать в том, что даётся ей тяжело, но лишь промежуточно. Чаще разговаривайте с ребёнком о том, как прошёл ее день и хвалите, даже за маленькие победы. Ребёнку необходимо время, чтобы адаптироваться к новым условиям и прочная уверенность, что ее любят, поддерживают и помогают.
2. Добрый день! Всего лишь октябрь, но мой сын, поступивший в первый класс, начал наотрез отказываться идти в школу. Сначала ему нравилось, а сейчас каждое утро скандал и слёзы. Что делать?
Психолог:
Школа, которая была чем-то абсолютно новым, интересным и увлекательным, спустя время стала привычной. Пропал момент новизны, более того там необходимо трудиться, слушать учителя, выполнять то, что совсем не хочется. Это период адаптации и раз возникла подобная проблема постарайтесь поискать причины в семье. Часто ли вы разговариваете с ребёнком? Приучен ли он к самостоятельности? Какие обязанности он выполняет по дому? Все от ему понятно из учебного материала? И тому подобное.
Постарайтесь объяснить ребёнку, что не хотеть идти работать нормально, такое бывает у всех. Постарайтесь помочь ребёнку воспринимать обстоятельства жизни через позитивную сторону.
Помогайте ему, поддерживайте интерес к новым знаниям. Тогда данный период пройдёт быстрее и с меньшими потерями.
#дети #для родителей #детская психология #школьники