Всем привет! Понимаю, что в каждой семье и так забот хватает. Тем не менее хочу обсудить тему развития лидерства.
Главное, с чего хочу начать - не стоит стремиться навязывать своему ребёнку руководящую функцию. А то часто родители, вдохновлённые вырастить суперэффективного лидера, так упираются в эту цель, что перестают видеть что то за ней. И главное, своего ребёнка, который особо к этой роли и не стремится.
💁🏼♀️ Важно понимать, что все не могут быть «капитанами» команды. У каждого свой путь.
💁🏼♀️ Если ваш ребёнок на данном этапе видит себя специалистом в какой то области - это прекрасно.
💁🏼♀️ Я вообще считаю, что идеальный вариант это из мастера своего дела вырастать в эффективного лидера. Только так.
Поэтому слово лидерство предлагаю из лексикона вообще временно убрать.
Потому что есть риск
скатиться к обычному самолюбованию, эгоизму и неоправданному самомнению.
Что совершенно точно:
🔸лидерство - приобретённый навык.
🔸 Лидерство взращивается.
🔸 Это просто набор личных качеств, которые хорошо бы усвоить с самого детства.
Список можно продолжать, но я бы выделила основные:
1️⃣ Ораторское мастерство
💎 Уверенная речь человека, который прекрасно разбирается в том, о чем говорит, заставляет прислушиваться.
2️⃣ Имеет своё мнение и готов отстаивать его.
💎 Тут вопрос на сколько в семье ребёнка слушают, учитывают его мнение.
3️⃣ Целеустремленность
💎 Этот навык развивается тогда, когда мы не ‘впариваем’ ребёнку свои цели. 😅 Вот заход ‘ты должен развивать лидерство!’ это именно про это. Ребёнок скажет, что он никому ничего не должен. И будет прав.
4️⃣ Самоэффективность и самооценка
💎 Близкий навык это уверенность в себе. Вера в эффективность собственных действий. У меня ребёнок, читая задачу, говорит: «Ой, нет, она сложная, я не смогу! Помоги!». 😌
Решающую роль имеет установка, с которой мы подходим к делу. ‘У меня получится’, ‘Я попробую’, ‘У меня стопудов не получится, даже пробовать не буду!’
Вот эти установки прямым образом влияют на самоэффективность, как следствие - на результат.
5️⃣ Не боится ошибок
Очень важный навык, который закладывается в том числе, когда ребёнок делает в начальной школе домашки. Что говорит ему мама по поводу ошибок? Все установки ребёнок усваивает как данность. И дальше они работают уже во взрослой жизни, влияя на принимаемые решения.
.
Лидерство - это не самолюбование. Прекрасно, если ребёнок видит модель эффективного лидерства на примере значимого взрослого. Но не всегда это возможно. Часто такие родители работают, приходя домой, чтобы просто отдохнуть.
.
Лидерство - это набор навыков, которые можно в своём ребёнке развивать. Да, постепенно, да со временем. Что аблилютно точно, эти навыки будут помогать в дальнейшем, как попутный ветер тащить к запланированным результатам