В детстве я часто болела, буквально каждый месяц. Из-за этого меня не могли отдать в детский сад: я заболевала в первый день.
Сейчас я понимаю - болезни были способом получить внимание. Родители много работали, я оставалась на попечении у бабушки.
Бабушка предлагала не отправлять меня в детский сад. Мама не сдавалась: тогда были очень популярны идеи о том, что чем раньше в детский сад пойдёт ребёнок, тем лучше. Надо быстрее социализировать!
Все, что я буду сейчас описывать, я знаю только из рассказов. Видимо, воспоминания были настолько травмирующими, что я предпочла забыть.
Я снова пошла в детский сад.
В этот день моя группа отправлялась в стоматологию. Я проходила этот осмотр пару дней назад, меня решили оставить с няней.
Я мешала ее планам, да и много плакала, что действовало на нервы.
Она закрыла меня в туалете и ушла к своему любовнику. Позже выяснилось, что у неё были проблемы с алкоголем, детей она не любила, но работать где-то нужно (город маленький).
Часа 4 я сидела в темноте в туалете одна. В 4 года. В свой первый день в незнакомой обстановке.
Когда пришла мама, у меня была истерика. Я заикалась от страха. Рассказать о случившемся не могла.
На следующий день меня повели туда снова. Я упиралась ногами, рыдала. Меня оставили дома.
Мы начали ходить к детскому психологу. Лечили заикание. В садик больше не отправляли. Няню уволили, но страх остался.
Я нигде не могла находиться одна. На всех кружках я требовала, чтобы в поле моего зрения была мама или бабушка. Художественная школа, танцы, музыкальная школа - везде я должна была их видеть. Если в середине занятия они старались выйти, думая, что я не замечу - я замечала и начинала плакать.
Так сформировался мой тревожный тип привязанности и убеждения, что, если меня оставят одну, я не справлюсь, будет плохо и страшно, мама меня не любит, наверное, раз отвела меня в этот детский сад.
В мире ребёнка все так или иначе связано с его родителями.