Тема. "Как тебя зовут?" Цели урока: • дать представление о происхождении имени и фамилии людей, вызвать интерес к собственному имени и фамилии, показать связь имен с историей определенной эпохи; • сформировать умение через лексико - грамматический анализ слова (имени) выявлять связь имен с историей государства, профессией; уметь отличать имена иноязычные от исконно русских; • воспитывать человеческое достоинство, уважение к личности. Оборудование: словарь личных имён. Ход урока. I. Организационный момент П. Введение в тему урока. Имя с фамилией у тебя одно, Навсегда оно тебе дано. Жизнь длинна, и оттого Ты побереги его. Сегодня тема нашего урока связана с появлением на Руси имен. Ребята! Как вы думаете, какое слово вы слышите за свою жизнь чаще других? (свое имя) Каждому хочется, чтобы его имя звучало красиво, чтобы оно ласкало слух, звучало как музыка, как легко дующий ветерок, как шелест листочков. III. Сообщения учащихся (заранее подготовленные). Имя - это специальные слова, служащи