Я и вообще толком не поняла, что это за экзамен такой. "Говорение", как в английском, что ли?
Но учителя наши такое повышенное внимание уделяли ему, аж на родительском собрании минут сорок посвятили и детей с дистанта вызвали, чтоб ещё раз всё напомнить и подготовить, что мы тоже как-то прониклись - ну, наверное, важная вещь, да.
Точнее, я прониклась, а Макса они накрутили так, что началось: "Я, наверное, с первого раза не сдаааам! Там так сложно, вообщееее!" - и хождение, хождение... Нам в плане движения дистант ни разу не ограничение, мы и дома 10000 шагов намотаем. Туда-сюда.
-Так, давай-ка присядем и посмотрим, что там за такой страшный экзамен. Вот же мне дали какой-то тренировочный сайт.
-Уф. Давай. Я смотрел, там вообще очень сложно всё.
Напомню на всякий случай, что у меня подросток не тормоз, а медленный газ с СДВГ и активный экстраверт, а то один раз не указала, и тут же получила по полной: "Это как же так можно, в 16 лет - и не знать, кто такие "клеветники ничтожные" и "калики перехожие"!" Можно, ребята, можно. Очень даже можно.
Итак, открываем задания. Первое - прочитать текст (хорошо прочитать, не глотая слова и делая паузы в нужных местах). Три абзаца про Гагарина. Читает старательно.
-Ну и? Очень сложно?
-Ага, там ещё пересказывать.
-Так пересказывай.
-Юрий Алексеевич Гагарин родился... а когда он родился? Я забыл.
-Так естественно, ты забыл, в тексте-то этого нет. Здесь начинается с того, что Королёв...
-А, что Королёв решил собрать отряд космонавтов.
-Отлично. Как Королёва звали?
-Лл...Лев? Или? Нет, не Лев...
-Читай заново, про себя. Все старания ушли в чтение, а запоминание отключилось, да?
-Сергей Павлович, ох, ну конечно, Сергей Павлович, я ж знал. Откуда этот Лев вообще взялся? Ахаха!
-Дальше.
-Ну и вот, Сергей Павлович собрал отряд космонавтов, и Юрий Алексеевич показался ему самым подходящим... Юрий Алексеевич был очень симпатичным, с широкой улыбкой... И тогда Алексей Гагарин сказал: "Поехали!"
-Чиво? Кто сказал?
-А что? Кто?
-Как звали Гагарина? Позорище!
-Алеееюююрий! Юрий! Я ж и говорю - Юрий! Юрий Алексеевич.
-Можешь просто называть Юрий. Без отчества.
Ладно. С грехом пополам. Следующее задание - "составить рассказ по картинке". По фотографии. На фото - улыбающаяся семья - папа, мама и двое детей.
-Вот это, мам, сложно, это очень сложно.
-И что же здесь, интересно, сложного? - говорю я и сходу, глядя на картинку, рассказываю про молодую семью, допустим, Марина и Олег, учились вместе в институте, начали встречаться, поженились, родили двоих детей, а теперь вот поехали отдохнуть всей семьёй и...
Смотрит на меня с восхищением. Загнул уже семнадцать пальцев.
-Круто! Как ты это делаешь? Семнадцать предложений!
-А сколько надо?
-Десять.
-Видишь, ничего сложного. Давай ты. Сейчас найду картинку. Да вот хоть, пока ищу, опиши, что изображено на подушке.
-Так, значит, на этой картине, - очень уверенно, - изображён лев.
-Ктоо??
-Лев. Аа, тигр. Какой лев ещё?
-Ну, видимо, Королёв Лев. Что-то у нас со львами сегодня... не то. Ладно, вот картинка. Нормально?
-Да. На этой картине мы видим двух человек рослого возраста и двух лёгких девочек.
-Какого возраста??
-Ээ... рослого. А, взрослого! Взрослого возраста! Я просто букву "вз" пропустил!
Я было хотела спросить, что это за такой взрослый возраст, но буква "вз" добила окончательно. Делать уроки с Максом - это каждый раз полный спектр эмоций, от ярости до смеха со слезами. Вот и тут истерика накрыла.
И сам, главное, ржёт над своими бесконечными ляпами:
-Буква "вз"! Это ж надо додуматься!
В общем, по прошествии лет, смеёмся мы всё чаще. Потому что злиться, орать и стыдить - толку всё равно никакого нет. Ну, вот так у человека устроен мозг, и похоже, "нормализовать" его до конца - не в моих силах. Значит, будем жить с тем, что есть.
Видимо, действительно, сложный экзамен. И не только для "любителя львов", у которого язык подвешен, но видимо, не к мозгу. На собрании классная два раза заострила внимание, что "когда будете рассказывать, как вы отмечаете семейные праздники, не надо хвалиться, что вам налили немножко cпиpтного. Пожалуйста, не надо. Всё идёт под запись". Ок. Мы на всякий случай приготовили историю о вылазке на природу. Рассказывать про шашлык как-то безопаснее.
-Макс, запомни, на экзамене просто прочитай всё медленно вслух, потом медленно - про себя и для себя. Понял?
-Понял. Но ты убедилась, какой сложный экзамен?
Да уж. Убедилась.
***