Развивать двигательные, разговорные и прочие функции ребенка с ОВЗ необходимо и очень важно, но что еще важнее — за средствами не упустить цели. Потому что и движения, и речь ценны для нас больше всего именно тем, что позволяют жить и общаться в социуме, быть наравне с другими людьми.
И здесь есть такой момент. Перспективы двигательного развития ребенка с ДЦП в большей степени определяются уровнем по шкале больших моторных функций (GMFCS). И если данных за то, что ребенок сможет пойти самостоятельно, мало, но он отлично двигается с вспомогательными приспособлениями, имеет смысл не добиваться невозможного, а максимально усовершенствовать его умения и интегрировать его в общество с ходунками или на коляске. Это будет лучше, чем годами безрезультатно добиваться самостоятельной ходьбы, забыв про все остальные потребности ребенка.
В Европе и других развитых государствах чаще всего именно такое отношение к реабилитации — как к способу включить человека в общество максимально доступным и удобным для него образом. Но в развитых странах и среда максимально адаптирована к потребностям людей с особенностями развития. Там не люди приспосабливаются к среде, а среда к людям. В послевоенном Берлине все станции метро обеспечили доступной средой, чтобы у вернувшихся с войны инвалидов была возможность полноценного участия в жизни общества.
К сожалению, у нас в стране даже спустя 75 лет после той же войны дела обстоят иначе. Поэтому стремление научить ребенка максимальной самостоятельности и независимости, даже в ущерб качеству его жизни, вполне понятно и объяснимо.
И тем не менее, хотя в наших реалиях по-настоящему доступная среда повсеместно появится еще очень нескоро, при реабилитации хорошо бы не упускать из виду главное. А главное — насколько реабилитация помогает ребенку жить и чувствовать себя счастливым. Насколько она интегрирует его в общество, а не изолирует от него.
#медамко#дцп#интеграция#особенныедети