Найти в Дзене
Инна Романина

Про навыки

Так бывает, что какую-то одну тему клиент часто приносит на психотерапию, почему так происходит? Почему не получается поставить точку в этом месте так быстро, как хочется и жить по-новому? Для иллюстрации почитайте притчу психотерапевта Хорхе Букай Я встаю утром. Выхожу из дома. В асфальте отрытый люк. Я его вижу и падаю туда. На следующий день я выхожу из дома, забываю, что в асфальте – открытый люк, и снова туда падаю. На третий день я выхожу из дома и пытаюсь вспомнить, что в асфальте – открытый люк. Однако я об этом вспоминаю и снова падаю. На четвертый день я выхожу из дома и пытаюсь вспомнить, что в асфальте – открытый люк. Я вспоминаю об этом, однако не замечаю колодца и падаю. На пятый день я выхожу из дома. Я помню, что нужно обратить внимание на люк и иду, уставившись вниз. Вижу люк, однако, несмотря ни на что, вновь падаю туда. На шестой день я выхожу из дома. Вспоминая о люке на асфальте. ищу его взглядом, вижу люк, пытаюсь через него перепрыгнуть, но еще раз падаю.

Так бывает, что какую-то одну тему клиент часто приносит на психотерапию, почему так происходит? Почему не получается поставить точку в этом месте так быстро, как хочется и жить по-новому?

Для иллюстрации почитайте притчу психотерапевта Хорхе Букай

Я встаю утром.

Выхожу из дома.

В асфальте отрытый люк.

Я его вижу

и падаю туда.

На следующий день

я выхожу из дома,

забываю, что в асфальте – открытый люк,

и снова туда падаю.

На третий день

я выхожу из дома и пытаюсь вспомнить,

что в асфальте – открытый люк.

Однако

я об этом вспоминаю

и снова падаю.

На четвертый день

я выхожу из дома

и пытаюсь вспомнить,

что в асфальте – открытый люк.

Я вспоминаю об этом,

однако

не замечаю колодца и падаю.

На пятый день

я выхожу из дома.

Я помню, что нужно обратить внимание

на люк

и иду, уставившись вниз.

Вижу люк,

однако, несмотря ни на что,

вновь падаю туда.

На шестой день

я выхожу из дома.

Вспоминая о люке на асфальте.

ищу его взглядом,

вижу люк,

пытаюсь через него перепрыгнуть,

но еще раз падаю.

На седьмой день

я выхожу из дома.

Вижу люк,

разбегаюсь,

прыгаю,

касаюсь носками ботинок

противоположного края,

но этого не достаточно,

и я срываюсь в эту дыру.

На восьмой день

я выхожу из дома.

Вижу люк,

разбегаюсь,

прыгаю,

перепрыгиваю!

Я так горд тем, что преодолел

это препятствие,

что от радости начинаю прыгать…

После чего

снова падаю в колодец.

На девятый день

я выхожу из дома,

вижу люк,

разбегаюсь,

перепрыгиваю через него

и продолжаю свой путь.

На десятый день,

а именно – сегодня,

я понимаю,

что удобнее идти по противоположному тротуару.

То или иное поведение, способ реагировать, может закрепляться годами, образуя прочные нейронные связи в нашем мозгу.Чтобы непривычный навык упрочить, нужно ту нейронную связь по которой импульс проходил редко, протоптать, как народную тропу к поэту в стихотворении Пушкина, чтобы не заросла. 

Например, навык отстаивания границ сложный для того, кто не привык учитывать свои желания в контакте с другими. Но каждый раз встречаясь с собственной злостью, затем со взглядом другого, подбирая приемлемую форму обращения, произнося слова вслух, встречаясь с реакцией другого человека, постепенно можно закрепить этот навык.

#психолог_ИннаРоманина

#навык #границы #психотерапия #нейронныесвязи