Бывает дни, что все идёт не так. Когда что то пошло не по плану, и настроение ниже плинтуса. 😡
Да ещё и ребёнок рядом, требует заботы и внимания. А часто и не один.
🤯 В таком состоянии нам трудно держать себя в руках.
😤 Раздражает все, в том числе неправильные действия ребёнка.
🟪 Тут два варианта:🟪
⚠️ Либо мы держим эмоции, стараясь не показывать, как закипающий чайник;
⚠️ Либо доходим ‘до ручки’ и взрываемся. Чайник закипел, и пошёл пар. 💨 💨 💨
💁🏼♀️ Такое случается у всех - нормальная реакция человека.
👿 ☝🏻 В такие моменты каждое действие ребёнка может вызывать новую волну гнева.
👿 И вот уже дети ВСЕ делают не так, ☝🏻все бесит на столько, что лучше никого не видеть даже.
👿❗️Взаимодействие с ребёнком переходит в бесконтрольный выплеск претензий и упреков.
——————-
Погода бывает разная. То дождь 🌧 , то ураган 🌪 , то опять солнечно ☀️.
💁🏼♀️ Так же и у взрослого.
❇️ Бывают моменты срыва и бесконечных недовольств.❇️
Что важно?
⛔️ Главное, не превращать всю жизнь в одно большое раздражение, в том числе на своих детей, то есть
⛔️ Недовольство действиями ребёнка не должно быть систематическим,
‼️ Иначе оно перерастает в непринятие своего ребёнка. Тот случай, когда ребёнок превращается в ‘подай, принеси, иди на..ер, не мешай! - и так плохо!’
💁🏼♀️ Это удар по детской психике. Так называемые ‘неблагополучные’ дети именно из такой эмоциональной среды.
⚜️⁉️ Что делать, если со мной такое случается?
💠 Не пытаться в таком состоянии ‘воспитывать’. Хотя именно на эмоциях мы и пытаемся исправлять и дисциплинировать наших детей. Обычно начинается словами: 🗯Ну все, теперь ты у меня…🗯
💠 Когда родитель осознаёт, что с ним происходит, то просто перестаёт снова воспроизводить эту модель. Конечно нужно желание.
💠 Если был какой то срыв, неконтролируемый гнев или агрессия в сторону ребёнка, то успокоиться. И извиниться. Объяснить, мол устал(а), сорвался(ась). Все равно люблю!
И главное:
💁🏼♀️ Не превращать взаимодействие с ребёнком в поток претензий и недовольств, не застревать в такой модели ‘воспитания’.