Участник семинара «Расстановки запредельного» Тамара заявила следующий запрос:
«Я недавно посмотрела научно-популярный фильм. Там рассказывалось, что 40 лет назад с Земли были запущены космические аппараты. Они исследует всё, что находится за пределами нашей системы. Только в 2020 году они покинули нашу солнечную систему. В 2025 году у них закончится ресурс, и они перестанут передавать сигнал на землю. Они за это время пролетели все планеты. И я видела съемки с этих аппаратов разных планет. Где-то вулканы, где-то льды.
И у меня первая мысль при виде этих кадров: «Столько бесхозной земли!!! Для чего всё это!? В чем высший смысл всего этого?!»
Я задумалась, что там за процессы происходят, что вселенский разум выделил на это такие огромные площади.
Мне очень сильно интересует, когда люди обнаружат аналогичную форму жизни во вселенной. Там же должны быть определенные условия. Удаленность от солнца, вода, воздух. То, что есть такая планета во Вселенной – это на сто процентов факт. Она есть просто по теории вероятности. Просто, если есть Земля, значит на 100% где-то есть точно такая же или похожая планета, только мы пока не знаем, где она. Интересно, что там происходит. И будет ли встреча? И какие условия нужны для этого?
И следующая мысль у меня в связи с этим. Есть наверняка какие-то ученые, которые живут в силиконовой долине, которые этим занимаются и знают, что-то важное и интересное, или у них есть расчеты и информация, где может быть такая же земля, и какая там форма жизни. Может быть у них стадия развития похожа на то, как у нас. А может быть они находятся на стадии динозавров.
Тема эта меня очень будоражит. Меня буквально охватила эйфория после получения этой информации. Бесхозные площади. И какой в этом смысл? Почему? На них нет жизни в нашем понимании. А для чего они существуют?! Вулканы там функционируют столетиями. Это к чему всё? Это что, случайная случайность? Просто набор каких-то природных явлений, ни к чему не ведущих. Я не могу на это согласиться".
***
Фигуры в расстановке
- Планета, на которой есть жизнь.
- Население той планеты.
- Те земляне, которые об этом знают.
- Бесхозные площади.
- Смысл.
В образе расстановки:
Это будет не тот ответ, который ты ожидаешь. Ответ лежит совершенно в другой плоскости.
Я – планета за стеклом. За зеркалом. Это похоже на комнату для допросов в полиции. Подозреваемый и следователь ведут разговор в комнате. А за зеркальным окном сидят наблюдатели. Я как планета очень похожа на Землю. Но на мне нет технократии. На мне больше природы. Я за каким-то зазеркальем. Для кого-то я видимая и вполне материальная. Как изобретете приборы для восприятия моей реальности, так сразу и увидите меня. Нет у нас небоскребов и светящихся огнями городов. У нас всё кишит живностью.
У населения той планеты нет технократии в нашем понимании. Но там тоже существуют свои порядки и законы, как там все развивается. Я - как население - нахожусь между двумя планетами: Землей в обычном понимании и Землей зазеркальной. Да эта планета - мой дом. Это моя база и ресурс для чего-то. Но в настоящий момент я нахожусь между планетами. Ощущается очень сильное давление на солнечное сплетение.
Я землянин (ученый или йог), который сидит в позе лотоса на планете Земля, но на самом деле я не здесь, я вниманием своим нахожусь в космосе. И я авторитетно Тамаре заявляю: «Неживых планет нет». Чтобы понимание донести, скажу так: «Жизнь принимает самые разнообразные формы. Не только биологические. И поэтому получается, что критерием наличия жизни является не способ жизни, а наличие сознания. Так вот, сознание есть у всех. В космосе нет ничего, что не было бы охвачено сознанием. Всё, что материального во вселенной есть, оно всё засеяно сознательными существами и наделено сознанием. Более того, сознание первично, материя вторична. Сначала рождается сознание, и только потом это сознание рождает для себя материю. Материя рождается под какое-то сознание.
Планета только кажется "бесхозной", потому что человек там не замечает форм жизни, которые для него привычны. А на самом деле жизнь на этих планетах просто кишит, но формы жизни другие.
У каждой планеты есть свой бог, который её создал. И соответственно он свое создание развивает и сознание там культивирует.
Я сейчас эта планета. Я всё поняла не на уровне слов. Я чувствую движение этой планеты. Я ассоциирую себя с конкретным металлом. Я чувствую очень сильное присутствие духа этой планеты. Как некий дух в этой планете живет. И это энергия очень мощная. Я чувствую, как я вращаюсь. Я очень осознанная. Это действительно совершенно другая форма проявления материального, другая форма существования жизни. И это не про людей. Это про энергию.
Решение:
Зеркало, о котором мы здесь говорили, это завеса. Ты можешь попросить планету, которая находится за этой завесой, чтобы она приоткрыла для тебя больше информации о себе.
«Дорогая планета зазеркалья, которая находится за завесой, я очень хочу узнать о тебе больше. Про твои процессы, про твою энергию, про твои формы жизни, про твою мудрость, про твою историю на понятном мне языке».
Тамаре ответили: "Тамара, у тебя есть какая-то космическая часть, которая может летать между мирами и пространствами. Ты можешь её использовать для получения подобной информации. Прилетай, мы всё покажем".
«Дорогие туземцы, аборигены, дорогие формы жизни на других планетах, я хочу с вами познакомиться. Вы совершенно другая форма жизни, не такая как у нас на Земле. Но сознание у вас есть. У вас есть своя мудрость. И мне это очень интересно».
«Дорогой йог-ученый. Ты своим сознанием можешь постичь другие миры. Помогай и мне пожалуйста».
Тамара, йог-ученый и представители планеты зазеркалья сели рядышком. Все они обладают талантом ходоков между мирами и пространствами.
Тамара: «Где-то во мне есть способность контактировать с разными мирами. Я сегодня включаю эту способность».
Это очень сильно напомнило участникам кард из мультфильма «Тайна третьей планеты». В звездолете три члена экипажа и птица говорун, которая отличалась умом и сообразительностью.
***
Участники группы поделились ассоциациями на полученную в расстановке информацию
Целая планета за стеклом – у меня от этой мысли взрыв мозга. Как это? Кто-то знает, что там есть пространство за стеклом, а кто-то не знает.
Еще одна ассоциация - коридор из зеркал. Ощущение реальности очень сильно искажается и становится непривычным. Реальность как будто смеется над нашими органами чувств, над нашим способом восприятия.
И в этих отражениях и объективная реальность и субъективная реальность смешиваются. Поэтому картинки и образу у каждого свои. И каждый выбирает сам, что ему приблизить, что ему рассмотреть более внимательно, что впустить в себя и таким образом сделать своей реальностью.
С точки зрения человеческий психики, факты реальности для нас имеют значение только в той мере, в какой мы эти факты воспринимаем и впускаем в себя. Для человека его субъективная реальность намного важнее объективной реальности.
Метафора зеркального коридора очень показательна. Физической реальностью являются два куска стекла с зеркальным напылением (серебряной амальгамой), а образ, который складывается в нашей субъективной реальности – бесконечное пространство, уходящее вдаль.
Наша планета с небоскребами – это наша субъективная реальность, за которой мы не видим, не воспринимаем другие слои реальности, которые тоже существуют, независимо от того, знаем мы про них или нет. И всё это существует одновременно в том пространстве, где и мы с вами сидим.
Это интересные игры восприятия. Я до определенного момента не замечал в городе туристические автобусы. А после поездки к морю на таком автобусе, где нам пришлось ночь напролет созерцать силуэт сломанного автобуса, пока не приедет замена, я стал замечать туристические автобусы повсюду, на каждом перекрестке города. Они просто стаями поселились в пространстве моего восприятия, они наводнили весь город.
***
Расписание Центра "Ольвия" на сайте www.olvia-center.ru
Мои группы и онлайн-курсы здесь
Запись на консультацию по тел/whatsapp 89055656655 и 84952266880
#расстановкизапредельного #секретымироздания #психология #расстановкикарпенков #планетысолнечнойсистемы #ольвияцентр #онлайнпсихолог #онлайнрасстановки #формыжизни #онлайнкурс