На прошлой неделе опубликовали итоги декабрьского заседания Совета по правам человека. Президент РФ дал несколько поручений, которые касаются бездомных или жителей Донбасса. Но есть поручения, которые касаются образования.
Во-первых, Владимир Путин поручил предусмотреть в плане воспитательной работы дни, которые будут посвящены памяти о геноциде народов нацистами, в том числе день памяти жертв Холокоста.
Во-вторых, необходимо рассмотреть создание реестра токсичного контента в интернете. Речь идёт о контенте, который содержит информацию о ненависти к семье, к детям, о потакании насилию и радикальном феминизме.
Кстати, про «белый интернет» я написал вчера и объяснил, почему я не хотел бы такой для своей дочери.
И в-третьих, правительству надо подумать над включением в педагогическое образование модулей, которые позволят на ранней стадии выявлять у детей девиантное поведение и оказывать им помощь. Коснётся всех: от студентов ссузов и вузов до учителей. Предложение должно быть готово до 1 мая 2022 года.
В чём заключается сложность
Если с первыми двумя поручениями особых трудностей не будет, то с последним могут возникнуть. За последние, наверно, десять лет я прошёл действительно хорошие курсы повышения квалификации всего пару раз. Большая часть из них проходится формально для очередного отчёта в министерство, а знаний, никаких нет.
Как за 72 или 108 часов учитель сможет научиться распознавать девиантное поведение ребёнка на ранней стадии?
По мере своих возможностей педагоги, итак, стараются это выявить, но вряд ли они станут это делать лучше или усерднее после очередных курсов.
Помимо этого, Минпросвещения стоит определиться с тем, кто всё-таки может работать в школе. В одно время разрешали работать всем, кто имеет хоть какое-то специальное образование. Затем достаточно было пройти любые педагогические курсы повышения квалификации и профпереподготовки. После этого разрешили работать студентам последних курсов в школе.
Но большинству людей из этих категорий, кроме, пожалуй, студентов, необходимо хорошо знать основы педагогики и психологии, ведь со школьниками, у которых наблюдается девиантное поведение надо уметь работать.
Пишите в комментариях, много ли в вашей школе детей с девиантным поведением.
Спасибо, что прочитали. Вы меня очень поддержите, если поставите лайк и подпишетесь на мой блог.