Шепелявость очень часто встречается у детей, но если не проводить коррекцию, то проблема сохранится и во взрослом возрасте. Для него характерно неправильное произношение свистящих и шипящих звуков («с-з», «ц», «ш-ж», «ч-щ»).
Этот дефект речи трудно отнести к серьезным проблемам с точки зрения физического здоровья ребенка, но сигматизм (другое название «шепелявости») может доставить дискомфорт психологического характера. Если не устранить шепелявость, то это будет мешать полноценной коммуникации, а во взрослой жизни может стать серьезным препятствием к освоению целого ряда профессий.
Симптомы сигматизма
Шепелявость у детей до 5 лет может считаться показателем нормы. Но наличие этого дефекта у ребенка в 6-летнем и более старшем возрасте говорит о том, что исправлять речевое нарушение придется со специалистом.
Помимо неправильного произношения свистящих и шипящих звуков, сигматизм может проявляться пропусками этих звуков («апка» вместо «шапка»), либо заменой Ж, Ш и других шипящих звуков на С, З.
В чем причины?
Вот несколько основных причин шепелявости:
- различные зубо-челюстные аномалии;
- тугоухость;
- ЛОР-заболевания;
- нарушение иннервации органов артикуляции;
- подражание неправильному произношению (в этом случае патологии органического характера отсутствуют).
Сигматизм встречается при алалии, ринолалии, различных формах дизартрии и дислалии, общем недоразвитии речи и т.д. Еще одна возможная причина – это генетическая предрасположенность, а также травмы головы.
Как убрать шепелявость у ребенка: основные методы коррекции
Исправление сигматизма лучше начинать как можно раньше, т.е. убирать шепелявость у детей намного проще, чем у взрослых. Продолжительность коррекционного процесса во многом зависит от тяжести патологии в конкретном случае, а также причин ее возникновения.
В ряде случаев может понадобиться хирургическое или стоматологическое лечение при различных органических патологиях зубо-челюстной системы, а также педагогическая и психоневрологическая помощь.
В логопедической практике используются следующие методы коррекции, позволяющие успешно исправлять сигматизм:
- артикуляционная и дыхательная гимнастика;
- логопедический массаж языка;
- постановка, автоматизация и дифференциация звуков.
Артикуляционная гимнастика
Артикуляционные упражнения проводятся в кабинете у логопеда, либо в домашних условиях, но родители должны четко соблюдать рекомендации специалиста.
Вот несколько эффективных упражнений, с помощью которых можно убирать шепелявость у детей:
- Расслабление языка. Это базовое и самое легкое упражнение. Языком несколько раз облизываем верхнюю губу, при этом он не должен находиться в напряжении.
- «Чашечка». Формируем язык в форме чашечки, т.е. его кончик и боковые края должны быть приподняты. Челюсть должна оставаться полностью неподвижной, язык находится только внутри рта. В конце упражнения произносим звук «З».
- «Блинчик». Расслабленный широкий язык располагается на нижних зубах. Далее аккуратно сжимаем язык верхними зубами.
Дыхательная гимнастика
Исправление сигматизма – это комплексный процесс, поэтому помимо артикуляционной, используется дыхательная гимнастика.
Это достаточно простые упражнения: «буря в стакане» (ребенок дует в трубочку, опущенную в стакан с водой), игра с мыльными пузырями, перекатывание ватного шарика по столу струей воздуха и т.д.
Эффективно использование скороговорок, при этом нужно выбирать те, в которых присутствуют проблемные звуки. Важно помнить, что при занятиях с детьми нужно учитывать их возраст, поэтому все задания необходимо проводить в игровой форме, чтобы сохранить интерес ребенка. В большинстве случаев коррекция дает хорошие результаты, поэтому не нужно ждать и откладывать поход к логопеду на потом.