Чем опасен "синдром отличника" и как уберечь своего школьника от излишнего перфекционизма.
Многие родители очень любят похвастаться оценками своих школьников-отличников. К счастливому "у нас в четверти ни одной "четверки"! найдется кто-нибудь, кто с гордостью скажет: "А мой окончил школу с золотой медалью!" И вам, конечно же, вдруг тоже очень захочется увидеть в своем чаде будущего медалиста. Мы пообщались с психологом и выяснили, какая обратная сторона этой желанной медали и чем опасен "синдром отличника"
Совет всем родителям – ослабить хватку. Как говорила Черная королева из "Алисы в Зазеркалье", приходится бежать со всех ног, чтобы остаться на том же месте, чтобы попасть в другое место, нужно бежать вдвое быстрее.
Так обучение превращается в бесконечную погоню за хорошими отметками. Давайте разбираться, как этого всего избежать.
Почему у школьника развивается "синдром отличника"
Когда ребенок получает отличные оценки, родители испытывают чувство гордости и счастья. Но что на самом деле может стоять за отличной успеваемостью? Это не всегда "бескорыстное" стремление к знаниям и уникальная одаренность. В некоторых случаях справедливо сказать, что ребенок "болен" перфекционизмом. И тому есть свои психологические причины со знаком "минус".
- "Я заслужу любовь!" Ребенок пытается заслужить любовь из-за хороших оценок: чем лучше ты учишься, тем больше тебя будут любить. Не исключено, что он просто не знаком с безусловной родительской любовью.
- "Я должен быть лучшим во всем". Возможно, родители не научили малыша проигрывать, поэтому школьнику кажется, что «быть победителем» – это единственный верный способ выживания.
- "Я не имею права разочаровывать родителей". Ведь мама так горда! А папа уже успел рассказать всем родственникам, что в семье растет будущий медалист.
Как должны себя вести родители отличника
Проблема "синдрома отличника" кроется в неуверенности ребенка, поэтому решать его нужно с этой стороны. Речь идет о заниженной самооценке, которую ребенок маскирует с помощью «пятерок».
- Если ребенок уделяет внимание только отметкам, то родителям следует переключить его внимание и хвалить не за пятерку, а за трудолюбие и усердие.
- Не спрашивайте у школьника "что ты сегодня получил?", лучше поинтересуйтесь, чем он занимался в школе, что ему понравилось или, наоборот, не понравилось. Задача отца – не акцентировать внимание на результате – оценке, а присмотреться к личности ребенка и заставить интересоваться вещами кроме обучения.
- Не упустите важный момент: "нащупайте" грань между обучением ради знаний и обучением ради отметок. Кроме оценок у ребенка должны быть и другие удовольствия и радости. Поэтому нужно научить его отдыхать и поощрять его увлечения, не связанные с зарабатыванием баллов.
Помощь отличникам: что должен уметь школьник
Казалось бы, какие проблемы могут быть у лучшего учащегося класса, ведь его успеваемости можно только позавидовать. Но не все так просто: слепая погоня за пятерками может привести ребенка к неврозам и отвлечь его от действительно важных в жизни вещей.
Научите расставлять приоритеты
Неумение вычленить важное – это распространенная проблема, свойственная круглым отличникам. Они хотят заниматься всем и сразу, и при этом быть во всем лучше, поэтому перегрузка может довести их до невроза.
Если ваш ребенок сообщает вам о том, что у него «драмкружок, кружок по фото, а еще и петь хочется», на это стоит обратить внимание: вероятнее всего, это посыл во внешний мир, чтобы родители обратили на него внимание.
И, конечно, мамам и папам следует разделять увлечения своего ребенка: если он рисует, посещайте с ним выставки, музеи, рисуйте вместе. Попросите, чтобы она вас научила чему-нибудь. Если ребенок занимается спортом, то с ним обязательно нужно ездить на соревнования, а не перекладывать этот долг на нянь и бабушек.
Помогите ребенку разобраться с приоритетами: спросите, что для него важнее и интереснее – рисование или спорт, рисование или пение, кружок по фото или драмкружкам. Взрослому человеку проще, поговорив с ребенком о его интересах, выделить то, что важнее, и направить по верной дороге.
Научите отличника проигрывать
Если ваш ребенок не умеет проигрывать, то банальная проблема может сильно вышибиться из колеи. Не сдал экзамен, совершил ошибку в контрольной или диктанте: в результате — стресс, который может перерасти в невроз.
К проигрышам нужно приучать с раннего детства. Не настраивать на проигрыш, а подготовить к тому, что иногда такое случается — жизнь ведь полосатая. Если вы играете с ребенком, например, в лото, не стоит все время ему поддаваться, нужно иногда и выигрывать у маленького гения.
Научите отличать фальшь от настоящей дружбы
В старшей школе отличников подстерегает еще одна неприятность – в общении и дружбе со сверстниками. Чаще отличники становятся лидерами, но это лидерство не дает им возможности дружить по-настоящему. Вокруг такого ученика, который успешен во всем, всегда много приятелей, а также завистников и недоброжелателей.
Часто дружба с отличниками не совсем настоящая, и внутри ребенка может сам понимать его ущербность, но изменить ситуацию он не в состоянии. Школьник постоянно пытается зафиксировать свой авторитет и опасается, что окажется не в центре внимания. Поэтому очень важно научить ребенка правильно выбирать друзей и общаться только с теми, с кем ему действительно хорошо и интересно.