- У меня телефон украли, - ко мне подошёл Владик и сообщил, - Я его на фортепьяно положил перед уроком, а теперь его тут нет.
Куда он мог деться из класса, было непонятно. Дети заходят в танцкласс на перемене и, так как сейчас инструментом мы не пользуемся, я разрешила туда класть телефоны. Но, естественно за этим не слежу. В этот момент могу вообще находится не в классе.
Но посторонних в танцклассе и вообще в ДШИ не было.
Дети уже собирались домой. Пришлось вернуть.
Поговорили все вместе, пошагово обсудили - кто что видел. Выяснили, что на телефон Влада никто внимания не обратил. Вообще дети не видели, когда он его туда клал. В классе на перемене все время находились несколько человек и многие брали свои телефоны, но не Влад. Он был в коридоре. Когда случилась пропажа, непонятно.
Обыскивать сумки детей, конечно, не стали. Просто попросили самостоятельно проверить, у детей частенько бывают случайности. Недавно вот одна искала джазовку, потому что домой принесла одну, зато у другой нашлись три ... через неделю.
Короче, связались с бабушкой - именно она его водила и встречала с танцев. Ей это очень не понравилось, кому б понравилось? Ну, в открытую не обвиняла, но бросала фразы типа:
"Что ж это за школа такая! Что за порядки тут у вас, если воруют? Я вас не виню, но телефон дорогой, и кто теперь отвечать будет!"
Если до этого просто жалко было ученика и телефон, то после этих слов стало ещё и очень неприятно. И вот понимаю, конечно, что не виновата в произошедшем и отвечать перед законом никто не заставит, но ...
К тому же, уже по времени шел, как вы понимаете, урок следующий - практически пропавший.
В общем, в тот же день бабушка написала заявление в полицию.
На следующий день в школе, естественно, провели беседы с детьми. На всякий случай и на других отделениях тоже.
Отвлекусь: теперь телефоны мы в танцкласс не заносим. По крайней мере в классах младших. Оставляем в рюкзаках в раздевалке. Там есть охранник. Но и он прямую ответственность за пропажу не несёт, его дело - не пускать чужих, следить за порядком.
Конечно, сейчас в школах локальными актами уже введен запрет на использование телефонов во время учебного процесса, ученики это знают. Но телефоны имеют практически все. В рюкзаках, сумках они остаются без присмотра часто. В классах на переменах, в раздевалках на физкультуре. Ну и в допобразовании, у нас, также.
Хочу напомнить родителям, что ответственность за него несёт исключительно сам ребенок. А вот неприятности при его потере возникают у всех. Учителя, почему-то, вынужденно виноваты, недосмотрели. Одноклассники - подозреваемы.
Продолжу рассказ.
Дня через четыре получаю я повестку из полиции: явиться к следователю такому-то в качестве свидетеля. А это надо ехать в наш районный центр. С моей занятостью, пришлось решать проблемы, ну да ладно....поехала.
Я рассказала, а потом молодой следователь с моих слов напечатал объяснительную.
Опять отвлекусь)
Вот об этом можно отдельную историю писать ... странички юмора. Дал он мне это почитать, и меня прорвало на такой смех! Ну, сдерживалась, конечно, поэтому потекли слезы. Объяснительная написана практически без запятых и точек, с кучей описок, грамматических и стилистических ошибок.
"Я на уроке телефоны не употребляю."
"Не видела как он ложил но знала что черный, а черных много тот или другой не знала и все они меняются."
"К уголовной ответственности не привлекалась давно."
"Дети заходили и выходили всяко двигались и все были около фортепиано потому что танец такой."
Видя мое состояние после прочтение этого "юмористического повествования" и, вероятно, отдавая себе отчёт в своей слабой грамотности, добрый следователь пустил меня за компьютер и объяснительную я написала сама.
Итог.
Дней через пять телефон нашелся. Полиция вычислила, спасибо им.
Мой ученик оставил его в магазине ещё до занятий танцами. А так как тот был на блокировке, продавцы повесили объявление и успокоились. В класс он его не заносил. А то, что и не клал его в этот день на фоно, просто запамятовал - изо дня же в день было же так.
Извинения от бабушки мы не услышали.
Ох! Педагог не нервничает, он находится в процессе поиска гармонии с окружающим миром. Ау, гармония....
Пишите, были ли у вас такие пропажи? Как решали? Буду ждать.
И спасибо, что читаете....подписчиков на канал Рассеянный хореограф жду)
Вот еще о школьных наших проблемах: