Рисовать её никто не учил. Прочитанное не толковал. Как смогла 15-летняя девочка настолько полно осознать замысел столь неоднозначного произведения, как «Мастер и Маргарита»? Каким образом смогла «увидеть» Пушкина младенцем? Или она была лишь «инструментом» в чьих-то руках? И ещё. Кем она стала бы, если бы ей было отведено чуть больше лет жизни? Или с таким даром долгая жизнь в принципе невозможна? Что вообще такое талант? И почему чем он больше, тем (как правило) сложнее (и трагичнее) судьба? Ответов на эти вопросы не существует. Но люди всё равно продолжают их задавать и задаваться ими. Сегодня я задавала их себе в Государственном музее А. С. Пушкина на открытии выставки «К 70-летию Нади Рушевой (1952–1969)». За свою короткую жизнь она создала более 10 тысяч рисунков. Их можно объединить в большие серии, такие как «пушкиниана», «балет», «семья», «школа», «космос», «восток», «современники 1960-х», «спорт», «театр», «цирк», «война», «животные» и другие. Более четырёх тысяч рисунков — э
Кто водил её пером? Выставка «К 70-летию Нади Рушевой (1952–1969)» открылась в Москве
25 января 202225 янв 2022
125
2 мин