Вы когда-нибудь встречали человека, который в случае неудачи вместо того, чтобы расстаиваться, с горящими глазами говорит: «Ух ты! Значит я сейчас узнаю что-то новое. Ну-ка, ну-ка...». Многие мои знакомые даже не верят, что такие бывают. Но они есть. И как воспитывать себя ребёнка так, чтобы он был больше похож на такого человека, я расскажу. И как воспитывать, чтобы был как можно менее похож — тоже.
Когда мне впервые говорили в вузе, что хвалить нужно не за результат, а за старания, я запомнил, но совсем не понял — почему? Оказалось, выбор того или иного варианта впечатывает и культивирует в голове ученика одну из двух установок — установку на развитие либо установку на заданность. Хорошо и понятно это расписано в книге Кэрол Дуэк «Гибкое сознание». Название не очень, но это просто маркетинг. А так там конкретно, дельно, с кучей примеров.
Что за две установки
Установка на развитие такова: «Всё можно сделать лучше. Не факт, конечно, что я стану лучшим в мире балеруном/поэтом/строителем/учителем и т.д., но если я буду стараться, прикладывать усилия — я стану лучше в этом, чем я есть сейчас». Да, это не позитивное мышление, а понимание: буду стараться — будет становиться лучше, а в каком темпе лучше — ну, посмотрим. И это касается не только развития — всего. Можно и в семье отношения лучше сделать, и на работе ситуацию улучшить, и достаток побольше сделать, и здоровье лучше, чем сейчас — просто нужно будет этим позаниматься.
Установка на данность другая: «Всё такое, какое есть. Ничего с этим не сделать. И я какой есть». Сюда идут и «я гуманитарий, я всё равно не пойму», и «нетворческий я человек, не выйдет у меня такого», и «в России народ такой, всегда так будет». Это всё сюда.
Как влияет установка на данность на жизнь человека
Установка на данность даёт человеку возможность почувствовать себя лучше других, когда он с чем-то справляется лучше. Ведь дело в том, что он такой, а они вот такие, и так будет всегда.
Человек с установкой на данность избегает ошибок. Потому что успешные люди не ошибаются, а ошибки совершают дураки и неудачники. К таким он выводам быстро приходит, основываясь на данности и неизменности всего. Следовательно, если он совершит ошибку — значит, он дурак и неудачник.
И такой человек начинает просто избегать сложных задач, вызовов, ведь есть риск ощутить себя неудачником и дураком. И в случае неудачи не признавать ответственности — нет, это не он ошибся, это пчёлы неправильные, народ в России такой и вообще Луна в ретроградном Меркурии была.
Такие люди тяжелее переносят депрессии, часто не пытаются справиться с проблемами («Зачем? Всё равно всё такое, как есть»). Очень грустно видеть учеников со способностями, а то уже и знаниями, умениями и навыками, которые застревают и перестают развиваться только из-за психологической проблемы — установки на заданность/данность. Вот прямо сейчас наблюдаю пару таких.
Как влияет установка на развитие на человека?
Человек с такой установкой не боится ошибок и трудностей, наоборот, радуется им, с интересом смотрит на мир.
Даже если он сталкивается с серьёзной проблемой, от которой в любом случае не потирают руки в ожидании интересной информации, а расстраиваются, он действует. Он ищет способы если не исправить ситуацию, то хотя бы сделать её не такой плохой. Он быстрее приходит в себя и берётся за дело, потому что не принимает всё подряд на свой счёт.
Такой человек может впасть в депрессию, но он не будет лежать на кровати, он будет действовать.
Какая установка у меня?
Если вы начнёте смотреть на себя и думать о том, какая установка у вас, результат получится противоречивый. Потому что вроде как есть признаки и того и того. Так вот, человек существо сложное и в нём присутствует и та и та установка. Просто какая-то сильнее, какая-то слабее, в разных ситуациях проявляется разная установка.
Вы можете усиливать установку на развитие, чтобы делать свою жизнь лучше.
Как усиливатьть установку на развитие у себя и других?
Хвалите за старания, даже когда хвалите за результат — акцентируйте на том, как много постараться пришлось для такого результата. Даже если сейчас он дался легко — значит, в прошлом пришлось постараться, чтобы научиться, даже если никто этого не помнит. А кто помнит, насколько легко было вам когда-то начать ходить? Говорить? Считать? Это всё даётся путём многих повторений и ошибок. Любой навык так вырабатывается.
Учитесь не думать о чём-то, как о неизменном. Да, есть много вещей, которые чтобы хоть чуточку поменять, нужно приложить тонну усилий. Но изменить хоть на чуть-чуть да можно, просто иногда это не эффективно. Но измениться к лучшему может любой человек, любая ситуация. Ещё раз — вопрос соотношения траты ресурсов и эффекта.
Итого
Хвалите людей за усилия, за старания, ведь кто старается — у того что-то, да получится, а кто сидит и ничего не делает — скорее всего, так и просидит.
Понравился материал? Ставьте лайк, подписывайтесь, пишите в комментариях, на какие темы ещё написать материалы.
#воспитание #обучение #старание