Хотите, чтобы ребенок зарычал? Обратите внимание и на другие звуки.
Очень часто у детей помимо звука "Р" нарушено произношение и других звуков. В таком случае при коррекции мы используем принцип от простого к сложному.
⠀
Чтобы каждый звук прочно вошёл в речь вашего ребёнка, ведётся планомерная и последовательная работа с артикуляционным аппаратом и автоматизацией каждого поставленного звука.
⠀
Если у ребенка нарушено более одного звука, последовательность постановки звуков такая: Свистящие (С-З - Ц)️ Шипящие (Ш - Ж - Ч - Щ)️ Соноры (Р-Л)
⠀
Приведем примеры кейсов наших логопедов.
⠀
Маша (5 лет 2 месяца) неправильно произносила свистящие звуки и пропускала "Р", "Л" и их мягкие пары. Тонус языка был снижен, поэтому ставили те звуки, при которых язык находится внизу - свистящие. А потом соноры, так как эти звуки появляются позже всех и требуют хорошей работы артикуляционного аппарата!
⠀
Кирилл (4 года 9 месяцев) неправильно произносил шипящие и звук "Р". Когда ребенок находился на авт