Сколько себя помню, я всегда рисовала. Когда спрашиваю у мамы, что я делала, когда была совсем маленькой, она всегда говорит: “Ты целыми днями рисовала и мастерила что-нибудь.” А еще я помню, как в каком-то возрасте я просто перестала рисовать для удовольствия. В школе на ИЗО - пожалуйста, самые лучшие рисунки и все пятерки. А вот просто для себя, потому что захотелось, есть настроение или придумала что-то изобразить - это нет.
Желания творить может не быть из-за непонимания себя
Не помню, как я себя чувствовала в возрасте от 10 до 15 лет. Что я любила? Что меня вдохновляло и приводило в восторг? Я думаю, что-то было, но я напрочь не помню себя в этот период жизни, касаемо любимых привычек, занятий и развлечений. Очень важно хорошо себя знать, чтобы что-то создавать. Ведь самые лучшие произведения в искусстве всегда создавались из внутреннего самоощущения, из интереса к миру и любви к нему на основе личных предпочтений.
А в 9 классе я вдруг поняла кем хочу стать. Ну как поняла.. Мы сидели за столом с родителями и мама спросила кем я хочу быть. Я сказала, что хочу, чтобы профессия была связана с творчеством, рисованием, фантазией. И тут мама говорит: “Я вот точно знаю, что во мне умер дизайнер. Дизайнер интерьера”. И в этот момент я знаете что сделала? Я сказала: “Точно, это же идея! Я могу быть дизайнером интерьера! Это интересно!” Через какое-то время я пошла в художественную школу и начала готовиться к поступлению в Ростовскую архитектурную академию. Кстати, не поступила.
Как я сейчас понимаю, что произошло в тот момент: я выбрала профессию, которая на самом деле не является моим выбором, я выбрала то, что подсказала мама. Подсказки - это хорошо, но выбирать в итоге нужно было самой.
В художке я рисовала неохотно, пропускала занятия, а удовольствие получала разве что от смешивания красок и касаний кисти о бумагу. Хотя пленэры любила, у меня даже один раз получился неплохой пейзаж.
Желание творить пропадает из-за несвободы
Занятия в художке отбили желание рисовать дальше. Проблема в том, что часто в любых школах все нужно делать по указке и по некому стандарту. Редко бывают учителя, которые дают свободу самовыражения. А еще бывает так, что начинаешь делать что-то по-своему и казалось бы - это как раз круто, надо продолжать в том же духе. Но учитель ругает за нестандартный подход, а точнее за то, что ты делаешь что-то не так, как тебя учили. Ну а в художественной школе учат академическому рисунку, за рамки которого выйти могут не все, если долго учились рисовать именно так. Что сказать, если еще остались школы, в которых ребенка могут не пустить, если он пришел с цветными волосами. Но цвет волос разве влияет на умственные способности и личность ребенка?
Я снова начала писать картины
Почти год назад я начала снова писать картины, но уже непривычными для меня акриловыми красками. И когда начинаю, всегда чувствую, что будто бы запрещаю себе сделать что-то вне рамок. Надо мной нависает невидимая оценка моего таланта, стиля, техники, фантазии. Но тем не менее я продолжаю писать картины, а на днях даже рисовала свои страхи, чтобы в конце концов избавиться от них и выйти за свои же рамки.
Желание творить появляется только из ресурса
Я начала писать картины, когда я обратилась внутрь себя, дала себя отдых, время, осознала чего хочу в данный момент и сделала это. Свои свежие картины покажу в других постах.
Желание творить появляется тогда, когда ты хочешь что-то сказать, дать миру
Например, я полгода не вела этот канал. А потом в один день поняла, что во мне накопилось достаточно тем, о которых хочу рассказать. Тогда я села и без раздумий написала 4 поста. И так же, когда есть что сказать и есть желание это сказать, это будет обязательно сказано в той форме, которая ближе самому себе. У кого-то это тексты, у кого-то - живопись, а у кого-то кино или скульптура. Вариантов много - выбирай!
Я очень всем желаю создавать что-то свое, в той форме, которая понравится. Я пишу эти мысли, исходя из своего опыта. И это мое мнение, которое вам подойдет или не подойдет. Но надеюсь, что свою пользу вы извлечете, если захотите. Рада быть полезной!
Дополните список вариантов, почему желание творить может появляться или исчезать.