Я долго наблюдала за дочерью и не могла понять был ли у неё адаптационный период к детскому саду или нет.
Дочь зовут Агния, ей 2 года 5 месяцев. В Санкт-Петербурге большинство детей начинают ходить в ясли в 2 года. Группы для детей с 1,5 лет имеет примерно 1 садик из 5. Групп для детей с 1 года фактически нет (не больше 10 садиков на город). Возраст ребенка считается на 1 сентября.
В садике предлагают для оценки степени адаптации ребёнка такие критерии:
По моему мнению, по этим критериям ничего не определить. Адаптация в зависимости от степени должна длиться 20, 40 или 60 дней. При этом дети болеют 1 раз, 2 раза (но не тяжело и не более 10 дней) или много болеют.
Может быть если бы дети болели из-за адаптации, то может быть так бы оно и было. А дети болели из-за вирусов и бактерий, поэтому раньше 2-х недель с больничного никто не возвращался. Переболели до нового года все дети минимум 3 раза. Кто-то ещё и больше. Кто-то болел тяжело, с больницей. У части детей к новому году появились хронические заболевания - бронхит или аденоиды.
Агния ни разу не плакала в раздевалке и в группе. Не отказывалась заходить в группу. Не устраивала истерик дома. Иногда она перед садиком говорила "не пойду", "не трогай меня" (оставь в машине :), "не хочу в садик". Но дальше слов она не действовала и заходила в группу спокойно. Аппетит у неё никак не изменился. Сон в целом спокойный. У неё бывают свои причуды, типа проснуться ночью и пореветь. Но это было и до сада, и на фоне посещения садика никак не изменилось.
Единственный признак, который я смогла отнести к адаптации, это отказ разговаривать в садике. Вообще. Она ни с кем не разговаривала, ни с воспитателями, ни с детьми. Даже лишний раз старалась эмоции не показывать. Воспитатели, когда ей что-то предлагали, не могли понять согласна она или нет.
Не разговаривала она только в группе, как только она выходила ко мне в раздевалку, то болтала без умолку. И со мной, и с другими родителями. Перед новым годом я уточнила у воспитателей, оказалось, что дочь по прежнему предпочитает молчать, но изредка может поговорить с воспитателями.
Был ещё один момент, который можно отнести к адаптации. А возможно это был возрастной кризис. Через два месяца посещения сада дочь отказалась пользоваться горшком дома. В садике ходила на горшок, а дома исключительно в штаны. Неделю я промучилась с лужам и по всему дому, а потом купила подгузники. Месяц она дома отходила в подгузниках, а потом снова стала пользоваться горшком. Я никак не реагировала на ситуацию, не ругала, не уговаривала. Просто периодически предлагала сесть на горшок, нет, значит нет. В подгузниках вселенского зла я не вижу.
В день утренника дочь устроила воспитателям истерику. Отказалась идти на праздник. Требовала снять платье. В общем показала свое истинное лицо. 😅 До этого дня воспитатели думали, что она тихий и спокойный ребёнок.
В пятницу я поговорила с воспитателем, о том как прошла у дочери первая неделя после новогодних каникул. Воспитатель считает, что после праздников к ним привели другую Агнию! 😁 Она стала разговаривать в группе. Стала активно себя вести и даже танцевать. Стала самостоятельно одеваться и раздеваться (раньше даже сандалии отказывалась снимать сама).
С горшком сложностей тоже никаких нет. Ни в садике, ни в дома. Мало того, я даже не напоминаю ей. Она сама решает, когда ей надо на горшок.
Думаю, что ситуация изменилась после того, как дочь выплеснула свои эмоции в садике.
Вот и как считать, какой степени адаптация у неё была? В целом ничего серьёзного и сложного не было. Но болела она много. Стала себя адекватно вести в садике через 4 месяца.
Рассказывайте, с какими трудностями столкнулись ваши дети во время адаптации к детскому саду? Сколько времени дети привыкали к детскому саду?
Спасибо за Ваш лайк! Подписывайтесь на канал - будем расти вместе!