🔠 Коррекция слоговой структуры слова — одна из приоритетных задач в логопедической работе с дошкольниками с системными нарушениями речи. Формирование слоговой структуры слова влияет на успешность овладения грамматическим строем речи, усвоения звукового анализа, письма, чтения. ⠀ 📚 Типы нарушений слоговой структуры слова: ⠀ 💬 Выделяют следующие типы нарушений слоговой структуры слова: ⠀ 📍 Нарушение количества слогов: ✨ Сокращение (пропуск) слога: «моток» — молоток; ✨ Опускание слогообразующей гласной: «пинино» — пианино; ✨ Увеличение числа слогов за счет вставки гласных в стечения согласных: «команата» — комната; ⠀ 📍 Нарушение последовательности слогов в слове: ✨ Перестановка слогов: «деворе» — дерево; ✨ Перестановка звуков соседних слогов: «гебемот» — бегемот; ⠀ 📍 Искажение структуры отдельного слога: ✨ Сокращение стечений согласных: «тул» — стул; ✨ Вставки согласных в слог: «лимонт» — лимон; 📍 Уподобление слогов: «кококосы» — абрикосы; 📍 Персеверации (циклическое повторение