Дети не поделили новую приставку или сладкое? А может быть вашего ребенка задевает группа агрессивных старшеклассников? Каждая из этих ситуаций уникальна, но ее можно попробовать решить сразу пятью способами.
Ребенку важно разбираться в стратегиях решения конфликтов, чтобы не запускать их до стадии, когда каждый из оппонентов готов любой ценой уничтожить друг друга, чтобы выиграть.
Избегание, уход, игнорирование. Например, вашего ребенка заставляют делать домашние задания за группу одноклассников. Он говорит “хорошо”, но каждый раз не делает. Идут в ход и непрочитанные сообщения, и пропущенные звонки, и уловки в духе “забыл” и “проспал”.
На ребенка ругаются, но опять не делает обещанное. Поэтому постепенно от него отстают. Достаточно удобная тактика, но об отстаивании личных границ здесь вообще не идет речи.
Борьба, конкуренция. Это ситуация, когда к вашему ребенку подошли агрессивные ребята, начали приставать, а он заорал и начал с ними драться. Ребята от него отошли, решили, что он неадекватный и больше не наезжали.
При борьбе в ход идет любая сила: кулаки, шантаж, угрозы, повышение голоса. Каждая сторона конфликта готова только на один исход — стопроцентно реализовать свой интерес.
Если терять нечего, то использовать эту стратегию можно.
Приспособление, уступка. Позиция: “Ну раз уж меня прожимают силой, то лучше я уступлю". Сначала все в этой стратегии кажется выигрышным: отношения сохранены, оппонент счастлив. Вот только со временем оппонент начнет наглеть все сильнее — ведь он уже не привык, что ему отказывают.
Поэтому объясните ребенку, что не стоит сдавать позицию и молчать в ответ на агрессию.
Компромисс. Суть этой стратегии во взаимных уступках и поиске "золотой середины". Компромисс идеально экономит время. Он удобный, понятный и лёгкий: уступка с тебя, уступка с меня.
100/100 Сотрудничество. Это идеальная стратегия — предложение, выгодное обеим сторонам. Например, один ребенок хочет играть в вышибалу, другой в футбол, а в итоге они играют в Among Us. Обе стороны счастливы, потому что реализовали свой интерес и даже больше.
Для сотрудничества важны доверие, готовность к диалогу, время и иногда даже участие третьей стороны. Напомните ребенку, что сотрудничество не всегда необходимо: вы не обязаны удовлетворять интересы других людей, даже если ваши пожелания уже учтены.
В своем блоге в Дзен я подробно рассказываю о том, как психологически подготовить ребенка к школе. Например, читайте мой пост 10 главных ролях в классе каждого ребенка.