Дети с аутизмом с трудом распознают свои и чужие эмоции, в также испытывают трудности в выражении своих собственных чувств. Как помочь ребенку справиться с этой проблемой? Вот несколько советов.
Называйте свои эмоции и эмоции ребенка
Обозначайте словами свои эмоции, эмоции ребенка и других людей. «Ты сейчас съешь шоколадку. Ты рад» или «Шоколад закончился. Тебе грустно».
Обращайте внимание на внешние проявления эмоций
Учите ребенка соотносить эмоции с их внешними проявлениями (например, слезы означают печаль, а улыбка радость). У детей аутистов это умение затруднено.
Используйте наглядные пособия
Найдите в журналах подходящие картинки и рассортируйте их в зависимости от эмоций, которые испытывают изображенные на них люди. Показывая эти картинки ребенку и комментируя их, вы научите его распознавать настроение и чувства других.
Чтобы помочь ребенку выразить свои эмоции, используйте карточки со смайликами. Пусть он выберет карточку, соответствующую его настроению.
Поощряйте взаимодействие с другими людьми
Поощряйте совместные игры и взаимодействие ребенка с другими детьми. Объясните окружающим особенности вашего ребенка, чтобы им были понятны его реакции.
Если в процессе общения возникнет конфликтная ситуация, обсудите ее с ребенком. Объясните ему, какие поступки или чувства привели к возникновению конфликта.
Обращайте внимание на интенсивность эмоций
После того как ребенок научится распознавать эмоции, изучите с ним их интенсивность. Используйте барометры эмоций со смайликами, которые меняются от «немного грустного» к «очень грустному» или от «немного счастливого» к «очень счастливому».
Переходите от простых эмоций к сложным
Сначала изучите 4 основные эмоции: радость, печаль, гнев и страх. Затем работайте над более сложными, такими как разочарование, гордость или ревность.
Еще больше статей ищите на нашем сайте в разделе "Блог" https://rehabing.org/блог/
#особенныедети #реабилитационныецентрыРоссии #десткаяреабилитация #лечениеособенныхдетей #родителиособенныхдетей