Здравствуйте.
Когда-то я впадала в ступор от того, что, весьма условно, можно было назвать рисунками старшего сына. У двух неплохо рисующих родителей (скромничаю, хорошо рисующих) сын рисовать не умел совсем. Почему-то запомнилась картинка с ёлочкой в третьем классе. Тогда я подумала "Все, рисовать он не научится никогда". Нет, я не расстроилась, просто это было странно. Он талантливый ребенок, но в другом, а рисовать, видимо, способности не унаследовались.
В 14 лет ребенок "зарисовал". Это не было внезапным "прорывом таланта". Скорее, его своеобразной терапией при травмирующей ситуации, способом выразить свою боль и примириться с ней. Умер его папа. У нас поселились скетчбуки, которые изрисовывались меньше, чем за неделю, простые карандаши всех мастей и калибров. Кстати, в цвете сын до сих пор рисует неохотно. Рисовал он постоянно, даже на уроках. Зная ситуацию, учителя в школе закрывали на это глаза. Тем более, что уроки он делал, если спросят - отвечал правильно. За чуткость я до сих пор благодарна его школе и каждому учителю в отдельности. Рисует он до сих пор и получается все лучше. А я в рисунках сына узнаю стиль его папы.
В какой-то момент рисунков сыну стало мало и он пришел ко мне с наброском персонажа, напоминающего лису и спросил, можно ли как-то её сделать в виде плюшевой игрушки.
Конечно, было решено - лису шить!
Когда-то, выйдя в декрет в ожидании старшего, я увлеклась шитьем маленьких плюшевых и меховых игрушек. Нашила мешок. Натуральный такой мешок. В таких продавали сахар, по 50 кг). Потом сын вырос и игрушки раздарили. Из мягких остался только покупной мишка, подаренный бабушкой на 5 лет. С младшим я уже игрушки не шила, было несколько покупных, которыми он не играл совсем. Но, когда старший стал пытать маму лисой, маленькому срочно тоже понадобился "паучок Петька" и "чтобы страшный был".
Паучка я за вечер связала крючком из черных ниток "травка" и приклеила полубусины вместо глаз. Лапки сделала из синельной проволоки. Маленький был в полном восторге. Вот странное дело, бывает стараешься, что-то делаешь или покупаешь какую-то навороченную игрушку, а он повертит её, поиграет пять минут и все. Лежит крутейшая машинка, которую он выпрашивал, пыль собирает и перекладывается с места на место. А иногда, как с его Петькой, труда минимум, красоты никакой (жуть одна), а возится с ним, играет, спать с собой берет.
С лисой пришлось повозиться. Лиса она, конечно, условная. С рожками и вообще фантастическое существо. Надо выпытать как-нибудь у старшего её историю.
А пока мы разжились рыжим плюшем и сели шить. Под это дело научила старшего простейшим швам, потому что до сего момента он иголку в руках не держал. Раньше и мальчишек в школе на уроках труда учили пуговицы пришивать. Сейчас нет. И от меня этот момент тоже ускользнул. Получилось у него, кстати, очень неплохо.
Волосы ей сделали из рыжей пряжи, такой же "травки", что и связала Петьку. Когти лепила из холодной сварки. В тот момент ничего другого подходящего дома не было. Перемазала все пальцы. Отмывается с трудом. Очень не рекомендую! Она еще и деформируется при застывании. Поэтому с рожками я пошла другим путем. Согнула их в форме буквы "П" из проволоки, перевернула и протащила в нужном месте через лоб. Этот каркас залила горячим клеем и покрасила акрилом.
Халатик-плащ-пальто, в общем, верхняя одежда, предполагалась с белым узором, но подходящего принта не нашлось, поэтому она у нас в черном.
Казалось бы все. Но мне чего-то не хватало, Смущали зубы, торчащие непонятно откуда, поэтому я взяла в руки кисточки и краску по ткани.
Окончательный вариант получился таким.
Зайца тоже попросил младший, но "живет" он у старшего, потому что "не хочу, чтобы у него рот был, сшей другого. И собачку".
Поэтому лежат и ждут своего часа будущая собачка, лисёнок, сова и зайчик "без рта".