Сегодня расскажем историю успеха молодого преподавателя Анастасии Манохиной, которая в 17 лет стала самозанятым репетитором, а в 19 — открыла собственную онлайн-школу.
С чего все начиналось
«Все началось с подготовки к ЕГЭ, — рассказывает Анастасия, — я читала большое количество учебников, книг по истории, смотрела документальные фильмы, и поняла, что история может быть увлекательной».
Изучение предмета переросло из необходимости в хобби — девушка начала делиться интересными историческими фактами в Инстаграме. Так на нее обратили внимание первые клиенты. Спрашивали, помогает ли Анастасия с подготовкой к ЕГЭ.
«Раз пять отказывала — я ведь только-только поступила в университет, и сомневалась, что смогу совмещать учебу с работой. Плюс это ответственность за будущее других людей. Но сообщения в директ не прекращались, и я решила попробовать.
В начале работы я оформила ИП, но прибыль репетитора в течение года неравномерна: на летних каникулах учатся немногие, поэтому заработок ниже. Режим ИП это не учитывает, поэтому я перешла на НПД.
Самозанятость идеальный вариант для преподавателей: нет обязательных платежей. При отсутствии прибыли не платишь налог и не требуются отчеты и декларации», — рассказывает репетитор.
Как Анастасия масштабировала свое дело
Сарафанное радио и продвижение в социальных сетях помогло Анастасии за несколько месяцев найти около 30 клиентов.
Когда поток учеников стал еще больше, репетитор открыла онлайн-школу, чтобы снизить рабочую нагрузку.
Она самостоятельно записала уроки, разработала методичку и домашние задания — это помогло увеличить количество учеников до ста человек и выйти на доход в сто тысяч рублей ежемесячно.
💡 Анастасия категорически против офлайн-обучения: «самый ценный ресурс — время. При учебе через интернет, школьникам не надо тратить часы на дорогу, они могут заниматься в удобной обстановке, усваивать информацию в комфортном темпе и 24/7 обращаться к репетитору».
Для повышения качества работы девушка устроилась репетитором в другую онлайн-школу, но через полгода ушла: «в онлайн-школе, где я работала, ученикам только читают лекции и исправляют ошибки в тестах. Этого недостаточно. Программу нужно корректировать в соответствие с сильными и слабыми сторонами ученика, а не просто указывать на ошибки».
За 2021 год через онлайн школу Анастасии Манохиной прошло 1023 ученика. И это без учета тех, кто готовится к поступлению через соцсети.
Сейчас Анастасия зарабатывает больше одного миллиона рублей в год —отличный результат для студентки, которая совмещает работу и учебу.
Как повторить успех Анастасии
Анастасия поделилась рекомендациями и рассказала, как самозанятому преподавателю преуспеть в своем ремесле.
Инвестируйте средства в качественный контент
Нечеткое разрешение картинки и шипящий звук усложняют усваиваемость информации, поэтому для онлайн-преподавания нужен как минимум ноутбук с камерой 720р.
Для записи уроков и вебинаров девушка использует профессиональную камеру, петличный микрофон, штатив, хромакей и профессиональное освещение.
Все это важно — без качественного звука и картинки ученикам будет неинтересно проходить материал.
Развивайте социальные сети
Ваша ЦА — ученики старших классов. Все они сидят в Инстаграме. Поэтому важно заниматься развитием личного бренда, давать бесплатную информацию, настроить качественный таргет.
Ваши социальные сети — ваша визитная карточка. Необходимо, чтобы все выглядело на пять с плюсом.
Любите предмет и учеников
Главное — не идти в преподаватели ради прибыли, здесь нет легких денег, вам не хватит терпения.
Обучению нужно отдаваться всей душой, ведь будущее учеников в ваших руках. Преподаватель — катализатор личного и интеллектуального роста школьников.
Остались вопросы к героине? Напишите ей личное сообщение в Инстаграме или оставьте комментарий.